瓜兒大教案設計

時間：2021-06-10 14:48:14 教案我要投稿

瓜兒大教案設計

　　活動目標

瓜兒大教案設計

　　1.練習繞口令，練習發(fā)準易混淆的字音“關”，“夸”瓜“，感知繞口令的韻味。

　　2.通過看圖文以及輪流接念的方式學習繞口令。

　　3.樂意參與游戲活動。

　　活動準備

　　1.圖片：冬瓜、西瓜若干。

　　2.文字標記：西關隊、東關隊、夸、關、瓜各若干。

　　活動重難點

　　1.活動重點：學習繞口令，感知繞口令的韻味。

　　2.活動難點：發(fā)音易混淆的字音。

　　活動過程

　　1.游戲?qū)?/p>

　　交代規(guī)則：老師把“關”字說給一排的`第一人聽，一直往下傳，傳到最后一個人時大聲念出，若念對那全體幼兒就跟著練習發(fā)“關”字的音。

　　2.學習繞口令

　　（1）教師朗誦繞口令。

　�。�2）繞口令講了什么？

　�。�3）教師帶領幼兒朗誦繞口令1——2遍。

　　3.繞口令游戲

　�。�1）分組開展游戲。將小朋友分成“東關隊”“西關隊”兩隊，采用輪流念繞口令的方法，進行游戲活動。

　�。�2）教師和幼兒扮演角色，輪流接說繞口龍，使幼兒進一步了解游戲規(guī)則。

　　（3）分組一對一開展游戲。分別請兩隊的幼兒，一對對地輪流接說繞口令。教師和其他幼兒評判，教師分別在黑板上添畫冬瓜和西瓜。教師帶領幼兒數(shù)一數(shù)“東關隊”的西瓜和“西關隊”的冬瓜對“的冬瓜數(shù)量，評出勝利者，并給予掌聲獎勵。

　　交換生產(chǎn)隊，游戲重新進行。

　　4.小結(jié)

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