關(guān)于幼兒園奏樂的教案設(shè)計

　　活動目標(biāo)：

　　1、辨別幾種不同的聲音，知道不同的物體能發(fā)出不同的聲音。

　　2、初步嘗試用不同聲音的瓶娃娃為樂曲伴奏，激發(fā)幼兒的操作興趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒初步的節(jié)奏感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、人手一個瓶娃娃，貼上五官，米、黃豆、蠶豆每桌各一盆。

　　2、節(jié)奏以

　　3、教師三個裝有不同材料的瓶娃娃（操作時用花布遮蓋）。

　　活動過程：

　　一、引導(dǎo)幼兒讓瓶娃娃發(fā)出聲音。

　　今天老師要送每個小朋友一件禮物，就是一個可愛的瓶娃娃，快點拿在手上玩一玩。

　　教師搖動手上裝有東西的瓶娃娃，說：聽聽，我的瓶娃娃會唱歌，你的會嗎？你有什么辦法讓你的瓶娃娃發(fā)出聲音？（在瓶娃娃里裝上東西）

　　“我們一起動手讓瓶娃娃發(fā)出好聽的聲音，討論在瓶娃娃里先裝上什么（用米粒是小弟弟，先和它做游戲吧引導(dǎo)幼兒按米�！�黃豆—蠶豆的順序進行操作），蓋好，握握緊，搖一搖、聽一聽像什么聲音？”（引導(dǎo)幼兒說出象小雞、小鴨等多種答案，激發(fā)幼兒想象力）幼兒操作、探索。

　　2、集體探索、個別嘗試：

　　“你的瓶娃娃會唱歌了嗎？讓我聽聽�！保ㄓ變杭�體搖動瓶娃娃。）老師請小朋友上來試試。

　　二、引導(dǎo)幼兒為熟悉樂曲伴奏，培養(yǎng)初步的節(jié)奏感。

　　1、我們讓瓶娃娃唱得更好聽一點，你會這樣唱嗎？x x x x x x，先學(xué)一學(xué)。老師給你配上好聽的音樂。播放音樂《辦家家》，幼兒跟著樂曲節(jié)奏搖動瓶娃娃。

　　你們的瓶娃娃唱歌唱得真好聽，我的也響唱（教師搖動裝有黃豆的瓶娃娃，激發(fā)幼兒用另一種材料操作的`興趣。）

　　2、奇怪我的瓶娃娃唱的歌和你們不一樣，你們想試試嗎？（先請兩名幼兒上來試試?yán)蠋煹钠客尥�，猜猜里面是什么？）激發(fā)幼兒把黃豆裝進瓶娃娃的愿望）現(xiàn)在試試你的瓶娃娃是怎樣唱歌的（請幼兒說說現(xiàn)在瓶娃娃唱歌的聲音像什么？

　　3、我想這樣唱：xx xx xx xx ，你會嗎，試試看（集體嘗試）播放樂曲《火車開來了》，請幼兒跟隨節(jié)奏搖動瓶娃娃。

　　教師用裝有蠶豆的瓶娃娃在身后發(fā)出聲音，并說“打雷了、要下大雨了！”故意讓幼兒識破教師的行為，激起幼兒傾聽和嘗試用蠶豆裝進瓶娃娃進行操作的興趣。

　　4、請幼兒換上蠶豆裝進瓶娃娃，自由搖動（并說說像什么聲音）。教師適時邊以x x xx x x x x— 的節(jié)奏搖動瓶娃娃并輕聲哼唱《數(shù)鴨子》的歌曲，促使幼兒模仿教師的行為。

　　三、結(jié)束活動

　　今天瓶娃娃陪我們玩得真開心，請它休息一會兒吧！引導(dǎo)幼兒倒出瓶娃娃里的東西，并親親它對它說聲“謝謝”，把它送到床上（桌上）休息，集體輕輕走出活動室，不影響瓶娃娃休息。 浙江省諸暨市牌頭鎮(zhèn)中心幼兒園丁益萍

【幼兒園奏樂的教案設(shè)計】相關(guān)文章：

幼兒園大班節(jié)奏樂活動《狗相咬》教案設(shè)計06-22

幼兒園節(jié)奏樂教案06-20

幼兒園小班節(jié)奏樂教案03-30

幼兒園小班節(jié)奏樂教案09-26

托班節(jié)奏樂《國旗國旗我愛你》教案設(shè)計07-16

托班節(jié)奏樂《國旗國旗我愛你》教案設(shè)計08-25

身體奏樂教案07-09

秋天的奏樂作文11-10

幼兒園節(jié)奏樂教案（精選8篇）10-20