綠化我們共同的行動教案設(shè)計與教學反思
教學目標
1. 舉例說出森林與人類和動物生存的關(guān)系。
2. 關(guān)注學校的綠化狀況,設(shè)計校園綠化方案,參加美化校園的活動。
3. 舉例說出常見的綠化樹種及其對環(huán)境的保護作用。
教學重難點
重點:1.森林的作用
2.常見的綠化樹種的了解
難點:設(shè)計綠化方案
教學方法
自學討論
教學過程
一.關(guān)注森林
1.森林的作用:A. 提供自然資源
B. 參與物質(zhì)循環(huán)
C. 凈化環(huán)境
D. 動物的'家園
2. 森林狀況:人均資源少(3.12 植樹節(jié))
二.校園綠化設(shè)計
1.意境
2.校門、教室附近的綠化
3.避免裸露地面
4.樹種選擇:法國梧桐、海桐、檳榔、槐樹、狗牙根、高羊茅、砟槳草等
三.小結(jié):1.森林的作用有哪些
2.綠化校園應(yīng)注意哪些
作業(yè):設(shè)計一份校園綠化藍圖
教學反思:應(yīng)該帶學生參觀校園認識綠化校園的植物及其作用,并引導(dǎo)學生參與評論怎樣綠化校園。
【綠化我們共同的行動教案設(shè)計與教學反思】相關(guān)文章:
《地球,我們共同的家》教學反思范文07-04
小學音樂《地球,我們共同的家》的教學反思06-30
《我們共同享有的社區(qū)》的教學反思11-27
環(huán)境問題和我們的行動教學反思06-29
共同的家教學反思07-04
《共同的家》的教學反思06-23
共同的秘密的教學反思06-13