《禮物》課文教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1、熟讀課文,理解課文內(nèi)容,體會(huì)文中的父親疼愛(ài)女兒,女兒敬愛(ài)、體諒父親的真摯情感。
2、初步了解倒敘及記敘順序。
3、邊讀邊想,體會(huì)人物的內(nèi)心。
4、學(xué)習(xí)積累詞語(yǔ)。
教學(xué)重點(diǎn):理解課文內(nèi)容,體會(huì)文中的父親疼愛(ài)女兒,女兒敬愛(ài)、體諒父親的真摯情感。
教學(xué)難點(diǎn):邊讀邊想,體會(huì)人物的內(nèi)心。
教學(xué)準(zhǔn)備:課件
教學(xué)課時(shí):1
教學(xué)過(guò)程:
一、啟發(fā)談話導(dǎo)入新課
同學(xué)們,你們喜歡禮物嗎?從小到大,你都收到過(guò)哪些禮物,是誰(shuí)送給你的呢?
這些禮物,寄托著親人的`關(guān)愛(ài)和期盼,它們將陪伴著你度過(guò)快樂(lè)的童年。我們的學(xué)習(xí)小伙伴冬冬也和你們一樣,收到過(guò)很多親人的禮物。她把自己的感受寫成了一首小詩(shī),題目就是《禮物》,我們一起來(lái)讀一讀。(板書(shū)課題)
二、初讀課文了解內(nèi)容
用自己最喜歡的方式自由讀課文,要求讀得正確、流利,遇到困難的地方多讀幾遍。
教師相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀生字新詞,并理解有關(guān)詞語(yǔ)的意思。
課文主要寫了什么?
三、品讀課文理解內(nèi)容
指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。
四、質(zhì)疑討論
小小的禮物,寄托著親人的關(guān)愛(ài)和期盼,親人期盼什么?
為什么把寄托著親人的關(guān)愛(ài)和期盼的禮物比喻成春雨綿綿,不比喻成夏雨或秋雨呢?
鼓勵(lì)學(xué)生把自己喜歡的部分背下來(lái),評(píng)選背誦能手
指名說(shuō),教師相機(jī)指導(dǎo)
五、擴(kuò)展閱讀培養(yǎng)能力
親人的關(guān)愛(ài)讓我們感到無(wú)比的溫暖和幸福,那我們?nèi)绾位貓?bào)親人的愛(ài)呢?讀一讀下面這篇《樹(shù)的故事》,把你的感受跟大家說(shuō)一說(shuō)。
讀故事。
【《禮物》課文教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:
《禮物》課文教案設(shè)計(jì)08-25
小學(xué)課文給媽媽的禮物教案設(shè)計(jì)06-29
禮物課文原文10-26
《禮物》課文說(shuō)課稿02-01
禮物課文內(nèi)容10-17
新年的禮物 課文原文08-29
媽媽的禮物課文原文11-11
《禮物》教案設(shè)計(jì)07-04
課文《稱贊》教案設(shè)計(jì)05-01