小學(xué)語(yǔ)文課文教案語(yǔ)文天地四詠柳教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-12 14:00:38 教案我要投稿

　　教學(xué)目標(biāo)：

小學(xué)語(yǔ)文課文教案語(yǔ)文天地四詠柳教學(xué)設(shè)計(jì)

　�。保x背《詠柳》；

　�。玻k展板：“樹(shù)林”；

　�。常x《記住》；

　　４．練習(xí)寫(xiě)字；

　�。担瓿伞白詸z”。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、讀、背《詠柳》

　�。保瑢W(xué)們你所認(rèn)識(shí)柳樹(shù)嗎？發(fā)現(xiàn)了什么？

　�。玻禾於嗝疵利悾猴L(fēng)多么神奇，請(qǐng)讀唐代詩(shī)人賀知章的詩(shī)《詠柳》；

　�。常f(shuō)一說(shuō)你的理解；

　�。矗约罕骋槐�。

　　二、讀《記住》

　�。保约鹤x、讀通：獨(dú)立識(shí)字，互相學(xué)字；

　�。玻雷x、讀好：把自己讀的最好的詩(shī)句讀給同桌聽(tīng)；

　�。常f(shuō)一說(shuō)：人和樹(shù)之間的密切關(guān)系。

　　三、辦展板：“樹(shù)林”

　　１．用淡綠色的紙剪一片葉子的形狀；

　�。玻谌~子上寫(xiě)上樹(shù)的功勞，可以用兒歌的`形式；

　�。常懻撜拱宓念}目，如：“樹(shù)是人類的朋友”，“樹(shù)是地球的寶貴財(cái)富”等；

　�。矗畬W(xué)生自己把寫(xiě)了字的樹(shù)葉貼在板報(bào)上；

　�。担畟€(gè)人和集體評(píng)議。

　　四、學(xué)習(xí)揣摩字形

　�。保枰幻杼镒指裰械摹澳尽薄傲帧薄吧�；

　　２．想一想怎樣寫(xiě)好看？

　�。常畬�(xiě)一寫(xiě)，比一比，誰(shuí)寫(xiě)得好看？

　�。矗谏直旧蠈�(xiě)幾個(gè)詞如“欣賞”“感謝”“陪伴”評(píng)議誰(shuí)寫(xiě)得內(nèi)容好看，為什么？

　　五、自檢培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣，或者改掉一個(gè)壞習(xí)慣。

　�。保�(qǐng)幫助自己的人一起來(lái)評(píng)議。

　　２．把自檢的結(jié)果寫(xiě)在日記里。

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