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自己去吧課堂教案設(shè)計

時間:2021-06-13 12:35:55 教案 我要投稿

自己去吧課堂教案設(shè)計

  預(yù)設(shè)目標:

自己去吧課堂教案設(shè)計

  1、理解課文內(nèi)容,懂得從小就要樹立自主的思想,不依賴父母,自己學(xué)會生活的本領(lǐng)。

  2、認識12個生字,會寫自、己、東、西4個字,認識新偏旁。

  3、能正確、流利地朗讀和背誦課文。

  課前準備:

  制作課件、準備頭飾

  教學(xué)重點:

  能有感情地朗讀、背誦課文,在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟要自己學(xué)會生活的本領(lǐng)。

  教學(xué)難點:

  懂得媽媽為什么要讓小鴨、小鷹自己學(xué)習(xí)本領(lǐng)的道理。

  第一教時

  一、導(dǎo)入

  小朋友,我們都已經(jīng)長大了,一定能做許多力所能及的事,誰來說說你們最近學(xué)會做哪些事情了?你是怎么學(xué)會的?在學(xué)的過程中,有沒有遇到困難?你是怎樣解決的?

  二、今天,我們來認識兩位朋友,他們也想學(xué)本領(lǐng)。(課件演示:小鴨、小鷹)想不想知道他們想學(xué)什么本領(lǐng)?(課件動畫,并出示部分課文內(nèi)容:小鴨說:媽媽,您帶我去游泳好嗎?媽媽說:小溪的'水不深,自己去游吧。小鷹說:媽媽,我想去山那邊看看,您帶我去好嗎?媽媽說:山那邊風(fēng)景很美,自己去看吧。)

  三、自學(xué)這兩句話

  1、自由朗讀,要求:讀通課文,讀準字音。

  2、和小伙伴交流。

  四、檢查自學(xué)情況

  1、指名朗讀課文(隨機指導(dǎo)生字:正音、記形)適時評議,指導(dǎo)朗讀。

  2、書寫生字。

  五、用自己喜歡的方式感受這兩句話。(任選一項)

  1、選擇自己喜歡的一句話有感情地讀一讀。

  2、找學(xué)習(xí)小伙伴合作朗讀。

  3、和小伙伴一起演一演。

  4、…………

  六、匯報朗讀、表演。

  第二教時

  一、導(dǎo)入:上節(jié)課,我們認識了兩個朋友,他們要學(xué)本領(lǐng),還記得嗎?(課件演示)

  二、出示課文中的前兩句話。自由朗讀、分角色朗讀……

  三、學(xué)習(xí)新課

  1、提問:那么小鴨、小鷹有沒有學(xué)會呢?

  2、出示課文句子,讀一讀。

  3、提問:

  1)媽媽為什么要他們自己去?

  2)你想象一下,他們會怎樣學(xué)?會遇到什么困難?(任選一個說一說)交流。

  4、指導(dǎo)朗讀。

  5、你們?yōu)槭裁醋x得那么高興?

  6、他們學(xué)會了本領(lǐng)為什么會這么高興?它們回怎么想?怎么說呢?媽媽又會怎么說呢?

  7、了小鴨、小鷹你會對他們說什么?

  四、拓展(準備頭飾)

  1、選擇一段課文進行背誦。

  2、選擇一段課文用講故事的形式講一講。

  3、小伙伴合作,把故事演一演。

  五、交流,評議。

  內(nèi)容概括:這篇介紹了關(guān)于《自己去吧》教學(xué)設(shè)計四,自己去吧,希望對你有幫助!

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