《學(xué)會看病》備課教案
【教學(xué)目標】
�。�、認識１１個生字，用聯(lián)系上下文，聯(lián)系生活實際，詞素分析法理解“打蔫、殘忍、喋喋不休、雪上加霜、按圖索驥、艱澀、忐忑不安、毫無疑義”等詞語。
�。病⒄_、流利、有感情地朗讀課文。
�。�、了解課文主要內(nèi)容，抓住人物語言、心理活動體會母親感情的變化，體會母親對兒子的深情。
【教學(xué)重、難點】
�。薄⒆プ∪宋镎Z言、心理活動體會母親感情的變化，體會母親對兒子的深情。
２、感受課文中特殊的母愛方式，體會母親對兒子的愛。
【教學(xué)過程】
學(xué)案
教案
一、學(xué)習提綱
�。�、自學(xué)生字、新詞，用聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實際、詞素分析法理解教學(xué)目標１中的'詞語。
�。�、讀通讀順課文，這篇課文主要寫了（ ）的事。
�。场⒛x課文，按“做出決定→猶豫不絕→心軟后悔→自責擔心→勇氣回升”把課文分成五段。
�。础⒛x課文，勾畫母親語言、心理變化的重點句子，想一想，母親的感情經(jīng)歷了（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）的變化過程，文中的母親是一個（ ）的母親。
�。�、討論：
本文在寫法上有什么特殊的表達方式？
二、練習提綱
�。薄⒊瓕�、背誦“母親”心理活動的重點句子５個。
�。病⒁浴疤厥獾哪笎邸睘轭}，依照課文的寫法，寫寫母愛特殊的一面。
一、初讀課文，自學(xué)生字、新詞，初理文章大意及行文思路
�。�、生字正音：
怔、澀、墜、沓、倚。
�。�、理解詞語重在交給方法，揭示規(guī)律：
�、� 聯(lián)系生活實際：打蔫、忐忑不安。
⑵ 聯(lián)系上下文，詞素分析法：
喋喋不休、雪上加霜、按圖索驥、毫無疑義
�、� 查工具書：殘忍、艱澀。
�。�、學(xué)會抓段與段的聯(lián)系分段。
二、精讀探究母親感情變化過程，體會母親對兒子特殊的深愛
猶豫→后悔→擔心→自責→勇氣回升
�。ㄉ類蹆鹤�，磨練兒子生活自理能力。）
三、探討寫法特點
選材視覺獨特，運用各種心理描寫，反映母愛深遠，磨練孩子獨立生活能力，為人生奠基。
四、轉(zhuǎn)換遷移，訓(xùn)練運用
【《學(xué)會看病》備課教案】相關(guān)文章：
《學(xué)會看病》備課教案08-25
《學(xué)會看病》教案05-30
學(xué)會看病教案01-13
學(xué)會看病的教案11-28
《學(xué)會看病》的教案07-30
《學(xué)會看病》教案09-16
學(xué)會看病教案01-13
《學(xué)會看病》教案09-01
學(xué)會看病小學(xué)教案08-25