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小班數(shù)學活動教案

時間:2021-06-13 16:51:46 教案 我要投稿

小班數(shù)學活動教案

  活動目的:

小班數(shù)學活動教案

  1、學習4的形成,知道3添上1就是4,點數(shù)4個以內物品。

  2、認讀數(shù)字"4",了解其實際意義。

  3、喜愛參加數(shù)學活動。

  活動準備:

  教具準備:課件《4的形成》,"坐汽車",數(shù)字卡片。

  學具準備:"坐汽車",數(shù)字卡片。玩具汽車4輛;生活中含有數(shù)量4元素的物品若干。

  活動過程:

  一、預備活動

  師幼互問好,走線,線上游戲:一家人。

  二、集體活動。

  1、復習3的形成。出示課件幻燈片《我會說》。

  點擊出示2只小兔和數(shù)字和數(shù)字卡片"2",再添上1只小兔和數(shù)字卡片1,引導幼兒說出:2只小兔添上1只小兔就是3只小兔;2添上1就是3,,在初示數(shù)字卡片3.

  2、探索4的形成。出示課件幻燈片《你會嗎》。

  創(chuàng)設情境:現(xiàn)在站臺上有3只小兔在等車。如果再來1只小兔,會有幾只小兔?鼓勵幼兒用學具探索4的'形成,先擺3只小兔,找出對應的數(shù)字卡片,再添上一只小兔,并找出其對應的數(shù)字卡片。然后點數(shù)一共有幾只小兔,并用對應的數(shù)字卡片表示形成后的數(shù)量。

  小結:3添上1就是4.

  3、在生活中認識4的形成。

  出示課件幻燈片《我會做》,幼兒練習4的形成。

  出示課件幻燈片《你發(fā)現(xiàn)了嗎?》,幼兒在生活中找出4的形成。

  4、認讀數(shù)字4,出示課件幻燈片《我會認》,引導幼兒說說數(shù)字4像什么?

  三、操作活動

  幼兒操作學具"坐汽車"。操作生活中含有數(shù)量4元素的物品若干。

  四、交流小結,收拾學具。

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