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初二生物動物在自然界中的作用教案設(shè)計

時間:2021-06-14 12:09:37 教案 我要投稿

初二生物動物在自然界中的作用教案設(shè)計

  教學設(shè)計的指導思想:

初二生物動物在自然界中的作用教案設(shè)計

  本節(jié)課著重體現(xiàn)從生物圈的高度認識動物行為對環(huán)境的影響,本著動物和自然和諧發(fā)展的理念,引導組織學生收集資料,激發(fā)學生學習興趣,養(yǎng)成主動探究,勤于思考的習慣,進一步培養(yǎng)收集和處理信息的`能力,分析問題和解決問題及參與社會管理的能力。通過本節(jié)課的探究,感受到動物行為對生態(tài)環(huán)境的影響,從而意識到人類對生物圈所應(yīng)承擔的責任及應(yīng)當履行的義務(wù),增強環(huán)保意識。

  教材內(nèi)容分析和學情分析:

  本節(jié)是人教版《生物學》八年級(上)第五單元第三章第一節(jié)的教學內(nèi)容,師生充分開發(fā)和利用課程資源,整合教學過程。本節(jié)課的學習對象為八年級學生,在學習探究此內(nèi)容前,學生已經(jīng)積累了一定量與生態(tài)平衡有關(guān)的知識,在生活中對環(huán)境的優(yōu)劣及對人類的影響有了較深刻的體驗,學生學會和體驗了探究性學習的一般過程及方法,加之他們喜歡了解大自然、接觸大自然、探究大自然的奧秘,從而組織學生進行調(diào)查、收集,再進一步為學生構(gòu)建才藝展示的舞臺,展開交流,擬定切實可行的保護動物的行動計劃,采用這種由表及里,由現(xiàn)象到本質(zhì),由感性認識到理性認識的過程,符合八年級學生身心發(fā)展的特點。

  教學目標:

  1.舉例說明動物在維持生態(tài)平衡,促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。

  2.認同動物是生物圈中重要成員的觀點,培養(yǎng)學生愛護動物,保護動物的情感。

  3.辯證地認識動物與人類的利害關(guān)系。

  教學重難點

  1.動物維持生態(tài)平衡,促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。

  2.認同動物是生物圈中重要成員的觀點,培養(yǎng)學生愛護動物,保護動物的情感。

  板書設(shè)計(略)

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