關(guān)于我的爸爸的活動(dòng)教案
活動(dòng)目標(biāo):
1、欣賞散文詩,體驗(yàn)和爸爸在一起的愉快、安全、甜蜜的感覺。
2、能大膽地在集體面前講述愛爸爸的理由,進(jìn)一步增進(jìn)父子之間的親情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
自制ppt,娃娃若干
活動(dòng)過程:
一、你喜歡和爸爸在一起玩嗎?你和爸爸都玩過哪些游戲呢?(鼓勵(lì)幼兒大膽地說)
師:我們小朋友都喜歡和爸爸一起玩,每個(gè)人和爸爸都玩了各種各樣有趣的游戲。
二、和爸爸在一起玩你感覺怎么樣?
師:和爸爸一起玩大家感覺特別的開心。今天老師也給小朋友帶來了一首好聽的散文詩《我的爸爸》,散文詩里說的也是一個(gè)孩子和爸爸一起開心地玩各種有趣的游戲,他們?cè)谕媸裁茨?我們一起來欣賞一下吧。
三、教師放ppt課件,,幼兒完整欣賞散文詩《我的爸爸》。
提問:他喜歡和爸爸在一起做哪些游戲?
四、根據(jù)回答,教師扮演爸爸與個(gè)別孩子一同表演,并引導(dǎo)幼兒回答:
——爸爸舉起我,像什么?(請(qǐng)2個(gè)小朋友)
——坐在爸爸翹起的二郎腿上,就像坐什么?(請(qǐng)3——4個(gè)小朋友)
——爬到爸爸的大腿上再滑到腳上,像玩什么?(請(qǐng)3——4個(gè)小朋友)
——我往爸爸背上爬,就像爬什么?騎上爸爸的脖子,就像到了什么地方?現(xiàn)在誰最高?(請(qǐng)1個(gè)小朋友)
小孩和爸爸玩的真開心,你們喜歡嗎?我們?cè)賮硇蕾p一下吧。
五、完整欣賞第二遍,可引導(dǎo)幼兒在欣賞的同時(shí)根據(jù)散文詩的內(nèi)容做動(dòng)作,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。
六、通過提問,激發(fā)幼兒愛爸爸的情感:
1、你喜歡你的.爸爸嗎?為什么?
師:原來小朋友也都很愛自己的爸爸,爸爸能給我們帶來許多快樂,和爸爸一起玩我們感覺特別安全、特別幸福,所以我們大家都喜歡爸爸,愛爸爸。晚上回去,請(qǐng)小朋友把這首好聽的散文詩當(dāng)作禮物送給爸爸,可以跟爸爸也來玩玩這些有趣的游戲,相信大家一定會(huì)很開心的,F(xiàn)在先請(qǐng)小朋友到娃娃家去玩玩這些游戲吧。
七、延伸活動(dòng)
幼兒扮爸爸,和娃娃家的娃娃玩游戲。
附:散文詩《我的爸爸》
我喜歡爸爸的大手,喜歡把小手放在他手心上。
我喜歡爸爸舉起我,像小飛機(jī)一樣飛來飛去。
我喜歡坐在爸爸的二郎腿上,就像坐在蹺蹺板上!昂鲇坪鲇啤,一上一下。
喜歡爬到爸爸大腿上,再滑到腳上,“哧溜哧溜”,就像滑滑梯一樣。
我往爸爸背上爬,就像爬山一樣。騎上他的脖子,就像到了山頂上,哈哈!最高、最高的高個(gè)子,現(xiàn)在就是我啦。
我喜歡我的爸爸。
【我的爸爸的活動(dòng)教案】相關(guān)文章:
我的爸爸談話活動(dòng)教案04-01
我的爸爸幼兒繪畫活動(dòng)教案07-20
我愛爸爸我愛媽媽活動(dòng)教案04-20
我的爸爸媽媽活動(dòng)教案04-02
我的爸爸媽媽活動(dòng)教案08-25
我的爸爸教案06-13
《我的爸爸》教案03-29
《我的爸爸》教案02-04
爸爸的手活動(dòng)教案09-03