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小班語言公開課教案:會(huì)叫的鞋子

時(shí)間:2021-06-11 11:21:27 教案 我要投稿

小班語言公開課教案:會(huì)叫的鞋子

  活動(dòng)目標(biāo):

小班語言公開課教案:會(huì)叫的鞋子

  1.理解故事內(nèi)容,知道有趣的鞋子穿在腳上不能影響別人。

  2.會(huì)傾聽故事,能回答簡單的問題。

  3.對(duì)各種鞋子產(chǎn)生興趣,并給予關(guān)注。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.一雙會(huì)叫的鞋子。

  2.故事掛圖、故事磁帶。

  活動(dòng)過程:

  1.欣賞會(huì)叫的鞋子,引出故事。

  ·請(qǐng)一位幼兒穿上會(huì)叫的鞋子走進(jìn)教室,提問:“哪兒來的吱吱聲?”“你喜歡會(huì)叫的鞋子嗎?為什么?”

  ·“小猴也有一雙會(huì)叫的鞋,可這雙鞋卻給他帶來了麻煩!

  2.欣賞故事《會(huì)叫的鞋子》。

  提問:熊伯伯喜歡小猴的鞋子嗎?為什么?

  貓弟弟喜歡小猴的鞋子嗎?為什么?

  在音樂會(huì)上,小猴的鞋子得到了大家的喜歡嗎?

  3.看故事掛圖,再次欣賞故事。

  討論:會(huì)叫的鞋子怎樣才能得到大家的喜歡?

  4.?dāng)U展話題,引起對(duì)鞋子的關(guān)注。

  ·提問:你有會(huì)叫的鞋子嗎?你家中還有什么有趣的鞋子?

  ·激發(fā)幼兒對(duì)鞋子的`關(guān)注,并有帶鞋子來布置鞋展的積極性。

  建議:

  1.為了讓幼兒關(guān)注有趣的鞋子,教師可事先準(zhǔn)備一些不同的鞋子,更能激發(fā)幼兒的興趣。

  2.可事先與有會(huì)叫的鞋子的幼兒家長聯(lián)系,請(qǐng)幼兒當(dāng)天穿來,更能引起幼兒的注意,使活動(dòng)的進(jìn)入自然。

  3.提供《會(huì)叫的鞋子》書,供幼兒閱讀。

  評(píng)價(jià):

  能理解小猴子遇到的麻煩,知道穿上會(huì)叫的鞋子時(shí)不能影響別人。

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