手工粘貼畫活動的教案
一、設計意圖:
隨著生活條件的不斷改善,人們的生活中每天都會產(chǎn)生很多的廢舊物品,這些廢舊物品有些是可以可回收再生的,能源是有限的,我們要充分利用這些可再生的資源去創(chuàng)造更多對有用的物品,所以幫助幼兒從小樹立環(huán)保意識顯得尤為重要。本次活動我讓孩子們親手收集了一些廢舊環(huán)保材料,并讓幼兒學習利用廢舊物品制作美麗的粘貼畫,從中將讓孩子們感受到什么是“變廢為寶”,并懂得資源的寶貴,能夠在生活中節(jié)約每種能源。
大班幼兒的想象力較豐富,開始造型時,美觀、立體感強的各種廢舊材料能激發(fā)幼兒展開豐富的想象,啟迪他們的智慧;顒又邢认蛴變赫故靖鞣N廢舊材料,啟發(fā)幼兒進行大膽的想象,再觀看廢舊材料組合、粘貼成的圖畫,引起幼兒操作的`興趣,而且也能讓幼兒自然、愉快地了解廢舊物的有用之處。接著讓幼兒動手操作,利用廢舊物進行粘貼畫,在做做玩玩時進一步感受其中的樂趣,同時也提高了幼兒的審美能力并讓幼兒體驗了成功的喜悅。
二、活動目標:
1、能利用生活中的廢舊材料進行粘貼畫,根據(jù)各種廢舊材料不同的外形特征創(chuàng)作、表現(xiàn)出風景畫面。
2、進一步學習剪、拼、粘貼、添畫等美工技能。
3、發(fā)現(xiàn)自然材料的美,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感,體驗成功的樂趣。
三、活動準備:
廢舊材料粘貼畫課件PPT,長方形紙板16份(已畫好風景構圖),手工粘貼畫范例,大小不一的果凍盒、黑色記號筆、彩色雜志(舊掛歷紙)、報紙,毛線,紐扣,粗細、顏色不一的吸管,紙杯、鉛筆屑、雙面膠、膠水、白乳膠、抹布、操作籃、剪刀。
四、活動過程:
1、談話導入:“生活中的廢舊物品有哪些?請小朋友想一想怎樣將這些物品變廢為寶?”
2、欣賞課件PPT,引導幼兒觀察廢舊材料粘貼畫,激發(fā)幼兒的制作興趣。
(1)引導幼兒觀察畫面,并分別說出這些畫是用什么廢舊材料制做的?
。2)請幼兒嘗試猜測說出粘貼畫的制作方法。(不同材質(zhì)的廢舊材料需要不同的粘貼材料進行粘貼)
(3)請幼兒說說為什么喜歡這些粘貼畫?引導幼兒對畫面進行簡單的評價。
3、出示范例,引導幼兒進行觀察,激發(fā)創(chuàng)作靈感。
。1)同一主題內(nèi)容的畫面(風景),因粘貼材料的不同,畫面出現(xiàn)了不一樣的藝術效果。
(2)教師重點示范剪、拼、粘貼、添畫的美工技能。
4、幼兒嘗試制作,教師巡回指導。
。1)引導幼兒觀察提供的廢舊材料有哪些?并請幼兒與同伴交流用這些材料粘貼畫面的哪些部分,為什么。
。2)幼兒自由選擇材料進行粘貼畫,教師巡回指導。
請幼兒注意活動中的衛(wèi)生要求。
5、幼兒作品展示,教師對幼兒作品進行講評。
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