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學(xué)前班秋天的顏色教案

時(shí)間:2021-06-11 12:46:03 教案 我要投稿

學(xué)前班秋天的顏色教案

  活動(dòng)目標(biāo):

學(xué)前班秋天的顏色教案

  1、 感知兩種或多種顏色混合后產(chǎn)生的藝術(shù)效果。

  2、 嘗試使用多種顏色,大膽表現(xiàn)對(duì)秋天的田野和樹林的感受。

  重難點(diǎn):

  嘗試使用多種顏色,大膽表現(xiàn)對(duì)秋天的田野和樹林的感受。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:水彩筆 、油畫棒等。

  活動(dòng)過程:

  1、 交流對(duì)秋天的樹林及田野的感受,重點(diǎn)交流對(duì)秋季樹林和田野的色彩及大樹外形的感受。

  啟發(fā)幼兒討論:從遠(yuǎn)處望去,秋天的樹林和田野是什么樣的'?從近處看,秋天的樹林又是什么樣的?

  2、 欣賞散文詩【秋天的顏色】。引導(dǎo)幼兒討論:秋天是什么顏色的?

  3、 引導(dǎo)幼兒大膽設(shè)計(jì)秋天的樹林和田野。

  首先,引導(dǎo)幼兒合理地構(gòu)圖,表現(xiàn)秋天的樹林和田野。

  其次,引導(dǎo)幼兒大膽的使用色彩,用水粉表現(xiàn)秋天的樹林和田野,教師鼓勵(lì)幼兒大膽的運(yùn)用色彩,有層次地表現(xiàn)秋天的樹林和田野。

  4。、展示欣賞幼兒的繪畫作品。

  將幼兒的繪畫作品展示在“秋天的田野和樹林”的互動(dòng)墻飾中,請(qǐng)幼兒介紹自己的作品,互相欣賞和交流。

  游戲安排:【秋天到了】。

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  1、 感知兩種或多種顏色混合后產(chǎn)生的藝術(shù)效果。

  2、 嘗試使用多種顏色,大膽表現(xiàn)對(duì)秋天的田野和樹林的感受。

  重難點(diǎn):

  嘗試使用多種顏色,大膽表現(xiàn)對(duì)秋天的田野和樹林的感受。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:水彩筆 、油畫棒等。

  活動(dòng)過程:

  1、 交流對(duì)秋天的樹林及田野的感受,重點(diǎn)交流對(duì)秋季樹林和田野的色彩及大樹外形的感受。

  啟發(fā)幼兒討論:從遠(yuǎn)處望去,秋天的樹林和田野是什么樣的'?從近處看,秋天的樹林又是什么樣的?

  2、 欣賞散文詩【秋天的顏色】。引導(dǎo)幼兒討論:秋天是什么顏色的?

  3、 引導(dǎo)幼兒大膽設(shè)計(jì)秋天的樹林和田野。

  首先,引導(dǎo)幼兒合理地構(gòu)圖,表現(xiàn)秋天的樹林和田野。

  其次,引導(dǎo)幼兒大膽的使用色彩,用水粉表現(xiàn)秋天的樹林和田野,教師鼓勵(lì)幼兒大膽的運(yùn)用色彩,有層次地表現(xiàn)秋天的樹林和田野。

  4。、展示欣賞幼兒的繪畫作品。

  將幼兒的繪畫作品展示在“秋天的田野和樹林”的互動(dòng)墻飾中,請(qǐng)幼兒介紹自己的作品,互相欣賞和交流。

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