健康文明的休閑生活教案
教學(xué)目標(biāo)：
�、敝廊藗�?cè)谛蓍e時(shí)間里開展的各種各樣活動(dòng)有的是健康的，有的是不健康的。
�、捕貌唤】档男蓍e活動(dòng)不僅影響個(gè)人的身心健康，還會(huì)影響到社會(huì)的安定和文明風(fēng)尚的建立
�、秤眯袆�(dòng)抵制不健康活動(dòng)的侵害，積極參加或開展健康的`、有利于我們成長(zhǎng)的活動(dòng)。
難點(diǎn)：重點(diǎn)：
懂得不健康的休閑活動(dòng)不僅影響個(gè)人的身心健康，還會(huì)影響到社會(huì)的安定和文明風(fēng)尚的建立。難點(diǎn)：用行動(dòng)抵制不健康活動(dòng)的侵害，積極參加或開展健康的、有利于我們成長(zhǎng)的活動(dòng)。
第一課時(shí)
活動(dòng)一 我看休閑活動(dòng)
�、睅煟� 課前，老師布置同學(xué)們調(diào)查休閑時(shí)候大家在做什么？現(xiàn)在清在小組里交流。"
�、步涣鳎憾喾N多樣的休閑活動(dòng)。
�、琶總�(gè)同學(xué)將自己了解到的情況在小組交流。
�、圃诮涣鞯幕A(chǔ)上，進(jìn)行小組匯總，把全小組同學(xué)的內(nèi)容合在一張表上。（注意：相同的進(jìn)行合并。）
�、前嗉�(jí)交流。各小組將自己了解的情況向全班交流，在此基礎(chǔ)上，教師與學(xué)生一起匯總，從中可以看到生活在我們周圍的人們休閑時(shí)候開展了哪些活動(dòng)。
�、秤懻摚哼@些休閑活動(dòng)哪些是健康的？哪些是不健康的？為什么？
�、艑W(xué)生廣泛發(fā)表自己的意見�？纯催@些休閑活動(dòng)哪些是健康的？哪些是不健康的？為什么？
⑵在學(xué)生充分發(fā)表自己意見的基礎(chǔ)上，選出觀點(diǎn)不一致的項(xiàng)目作為專題進(jìn)行深入討論。如：教材中提到的“麻將是非小辯論”。
⑶討論小結(jié)。在討論中你知道了什么？
活動(dòng)二 休閑活動(dòng)樹新風(fēng)
我們社區(qū)的新風(fēng)尚
�、艓煟焊鞯厝藗冏非蟾咂焚|(zhì)、高品位的休閑生活的信息，看看這些新風(fēng)尚給大家?guī)?lái)了什么？
⑵利用課前調(diào)查自己社區(qū)的人們有關(guān)休閑活動(dòng)的情況，組織交流：在社區(qū)人們的休閑活動(dòng)中，哪些是新風(fēng)尚？這些新風(fēng)尚給我們帶來(lái)了哪些變化？
�、求w驗(yàn)討論。什么是高品質(zhì)、高品位的的休閑活動(dòng)？
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