美術(shù)教案范文:創(chuàng)造性美術(shù)活動

　　一、活動目標

　　1、學習分工合作，體會共同參加綠化家鄉(xiāng)的樂趣，美術(shù)教案－創(chuàng)造性美術(shù)活動。

　　2、創(chuàng)造性地運用多種材料，運用畫、剪、折、編、貼等多種方法布置畫面。

　　二、活動材料與準備

　　材料：卡紙、各色彩紙、皺紙、火柴、彩色水筆、白膠等。

　　準備：1、通過幼兒園遠足活動，參觀景點，引導幼兒熱愛我們的家鄉(xiāng)。

　　2、在大班美術(shù)角中，幼兒已有火柴粘貼、編紙、剪紙等活動經(jīng)驗。

　　三、活動過程

　　（一）引導創(chuàng)作，討論分工

　　1、幼兒分成三組，每組五人，各選一綠化景點，不重復(fù)，幼兒教案《美術(shù)教案－創(chuàng)造性美術(shù)活動》。

　　2、各組幼兒按自己的特長進行討論、分工，確定畫、剪、折、貼任務(wù)。

　　（二）過程中引導

　　1、啟發(fā)繪畫幼兒考慮留出綠化、美化的地點場所。

　　2、鼓勵幼兒發(fā)揮自己特長，選擇自己擅長的材料和內(nèi)容進行制作。

　　3、啟發(fā)幼兒選擇多種合作方法，協(xié)調(diào)與同伴的`工作，提高合作技能。

　�。�1）做得快的小朋友在完成自己的任務(wù)后，可幫助做得慢的朋友。

　�。�2）制作能力強的幼兒可選多項制作，能力較差的幼兒可選擇粘貼或其它輔助工作。

　�。�3）粘貼與制作互相交叉。

　　（4）不斷注意同伴的活動，調(diào)整自己的創(chuàng)作內(nèi)容。

　　4、引導幼兒互相啟發(fā)，大膽想象，創(chuàng)造出各具特色的景色。

　�。�1）注意同伴的創(chuàng)作內(nèi)容，努力做到不雷同。

　　（2）不斷拓展綠化內(nèi)容。

　�。�3）注意整體布局的美化。

　　（三）整理

　　1、將三幅畫面組合成統(tǒng)一的景觀。

　　2、注意桌面、地面保持整潔。

　　（四）欣賞、評價

　　欣賞共同制作的作品，體會人人參與的樂趣。

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