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《豬的故事》中班語(yǔ)言課教案
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、傾聽(tīng)問(wèn)題,觀看視頻,有意識(shí)地在畫(huà)面中尋找答案。
2、大膽想象,猜測(cè)事件情節(jié),用相應(yīng)的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn),感覺(jué)作品的樂(lè)趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
故事視頻,圖片
【活動(dòng)過(guò)程】
一、認(rèn)識(shí)角色,了解小豬的愿望
1、出示PPT--這是關(guān)于誰(shuí)的`故事?
2、觀看片頭--小豬遇上了什么事?
3、出示故事名字,猜測(cè)--這個(gè)關(guān)于小豬的故事叫什么名字呢?
二、觀看視頻,猜測(cè)小豬的經(jīng)歷
1、第一次猜測(cè)
猜測(cè)--小豬想吃高高在上的餅干,你覺(jué)得它會(huì)怎么做?
看視頻第二段,驗(yàn)證猜想
2、第二次猜測(cè)
出示三種工具--小豬借助的三種工具,你覺(jué)得哪一種可能會(huì)成功?
看視頻第三段,驗(yàn)證猜測(cè)。
3、看視頻,記方法
看視頻第四段--數(shù)一數(shù),小豬又想了幾個(gè)辦法。
三、揭曉結(jié)局,聯(lián)想小豬的將來(lái)
1、簡(jiǎn)單回顧--最后,小豬又想了一個(gè)辦法,這是它想出的第幾個(gè)辦法了?
2、邊看,邊猜測(cè)--你能猜到小豬打算干什么?
你猜它有沒(méi)有可能吃到餅干?
3、延伸,猜想--到現(xiàn)在,小豬也沒(méi)能吃到餅干,你覺(jué)得它還會(huì)想出第十二個(gè)辦法嗎?