水的用處幼兒園教案
幼兒園教案水的用處。水在我們?nèi)粘I钪袑?shí)在是太重要了,水是我們不可缺少的生命元素之一,沒有水我們就不能生存下去,所以,我們要珍惜水資源,知道水的用處,節(jié)約用水。 1 幼兒園教案水的用處:設(shè)計(jì)背景
在日常生活中,我經(jīng)?吹胶⒆訜o端的浪費(fèi)水資源,他們以為“水”是大自然給予我們的禮物,是取之不盡,用之不完的,而且還不了解水的用途,更不知道節(jié)約用水。根據(jù)這一實(shí)際,我設(shè)計(jì)了本節(jié)教學(xué)內(nèi)容。
活動(dòng)目標(biāo):
1、 在活動(dòng)中了解水的特性,培養(yǎng)幼兒對(duì)自然事物的興趣。
2、 了解水的用途,知道“水”給人們帶來的好處,生活中珍惜水。
3、 教會(huì)幼兒節(jié)約用水的方法,做節(jié)約用的小標(biāo)兵。
教學(xué)重點(diǎn):
指導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中感受水的特性。
教學(xué)難點(diǎn):
知道了水的用途,學(xué)會(huì)保護(hù)水資源。
1、礦泉水、一盆水、節(jié)約用水標(biāo)志圖片等。
2、教學(xué)課件及音樂準(zhǔn)備。
3、多媒體教室準(zhǔn)備。
幼兒園教案水的用處。水在我們?nèi)粘I钪袑?shí)在是太重要了,水是我們不可缺少的生命元素之一,沒有水我們就不能生存下去,所以,我們要珍惜水資源,知道水的`用處,節(jié)約用水。 5 幼兒園教案水的用處:活動(dòng)過程
一、激情引趣
師:小朋友們,你們喜歡看魔術(shù)嗎?,現(xiàn)在老師給你們變個(gè)魔術(shù)好嗎?請(qǐng)小朋友們閉上眼睛,老師數(shù)三個(gè)數(shù),1、2、3,睜開眼睛,看老師給你們變出了什么?(一瓶礦泉水)
二、導(dǎo)入新課
師:聰明的小朋友一定知道這節(jié)課老師要給你們講什么了吧?對(duì),講水的故事。問:小朋友,你們以前一定和老師一起玩過水吧,知道水的特性是無色、無味,是透明的液體。今天,老師和小朋友一起討論一下水的用途有哪些?請(qǐng)小朋友回答,在生活中,在你了解的范圍內(nèi)都有哪些地方用到水?(小朋友回答,老師一一解答,衣、食、住、行離不開水)
教師小結(jié):1、水是生命之源,人和動(dòng)物離開水無法生存。
2、修筑水壩,用水灌溉農(nóng)田,溶解農(nóng)藥等。
3、水能發(fā)電、行船等。
4、澆灌花草樹木,制作冰雕,洗車、滅火等。
三、活動(dòng)遷移
討論:
1、水的用途有多大,我們的生活能不能離不開水?
2、假如沒有水,世界將會(huì)變成什么樣?
3、水資源是取之不盡,用之不竭的嗎?我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水?
四、活動(dòng)延伸
出示節(jié)約用水標(biāo)志圖,讓小朋友回家做一做,貼到水池旁。張貼一些節(jié)約用水標(biāo)語,讓人人都知道節(jié)約用水的重要性。
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