《Toys》第四課時教案
教學目標：
復(fù)習、鞏固本單元的玩具單詞和句子
I’ ve got lots of toys. Can we play ball, please? Here we go. We can share too, just like you.
提倡并培養(yǎng)了學生關(guān)心他人、互助互愛的好品質(zhì)
重點難點：
復(fù)習、鞏固本單元的`玩具單詞和句子
I’ ve got lots of toys. Can we play ball, please? Here we go. We can share too, just like you.
教學準備：
教學掛圖、教學磁帶、動物圖片
教學過程：
A. Greetings
B. 教師先整體介紹故事內(nèi)容，然后出示教學掛圖。要求學生觀察思考后，用漢語簡單介紹故事大意。教師也可引導(dǎo)學生說出故事大意。
C. 教師指圖，用英語介紹故事
教師可讓學生看圖并聽錄音，然后讓他們試著到黑板前面邊聽邊指出相應(yīng)的圖。
教師還可以讓學生看著圖再聽錄音或教師自己講故事。之后，讓學生在理解的基礎(chǔ)上跟錄音一起說�？勺寣W生一邊說一邊舉起相應(yīng)的玩具圖片。
D. 教師指圖，全班一起說故事
E. 提問。通過這個故事，你向熊貓學到了什么？
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