初一歷史與社會(huì)你我他的世界優(yōu)秀教案分享
第二課 你我他的世界(第二課時(shí))
●教學(xué)設(shè)計(jì)思想
第二課 你我他的世界(第三課時(shí))
●教學(xué)設(shè)計(jì)思想
教材分析
本課時(shí)講述的是誠實(shí)守信、發(fā)展真摯友誼,它在第二課學(xué)習(xí)中起到一個(gè)升華的作用。
本課的教學(xué)目的是通過教學(xué)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠信對(duì)小到人際交往,大到社會(huì)發(fā)展的重要性,認(rèn)識(shí)到什么是真摯的友誼。
教學(xué)目標(biāo)
。1)讓學(xué)生明確誠信是友誼的基礎(chǔ)。
。2)通過對(duì)典型事例、社會(huì)生活的探討讓學(xué)生理解誠信的重要性。
。3)引發(fā)學(xué)生深入思考,在以后的人際交往和社會(huì)生活中自覺做到誠實(shí)守信。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)分析
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):誠信對(duì)人際交往、社會(huì)發(fā)展的重要性。
教學(xué)方法
通過學(xué)生身邊的事例探討具體問題,通過事例起到警醒作用,引發(fā)學(xué)生自發(fā)思考,加深認(rèn)識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備
315消費(fèi)者協(xié)會(huì)知識(shí)介紹。
●學(xué)與教的過程
。ㄐ抡n導(dǎo)入)
【敘述】教師講述或者幻燈片放映事例:
小明與小波是好朋友,周五小波約小明在周日下午一起去圖書大廈看書,小明欣然允諾。周日下午小明按照約定時(shí)間在圖書大廈外等候,等了一個(gè)半小時(shí)也沒見小波來。星期一上學(xué),小明見到小波就詢問昨天的事情,小波一拍頭笑笑說:“昨天我爸帶我去看《哈利波特與密室》了,我把去圖書大廈的事忘掉了!沒事,咱們下周日再去吧!”小明……
【提問】如果你是小明,你將會(huì)對(duì)小波說什么?你將會(huì)怎樣做呢?
引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么是真摯的友誼,了解交諍友的重要性,要敢于給朋友指出錯(cuò)誤,并努力用友情的溫暖幫助其改正,而不是因?yàn)橛亚槎菖笥训倪^錯(cuò),或是由于不能接納犯錯(cuò)的朋友而輕易斷絕友誼。交友要講原則,同時(shí)也要珍惜友誼。
【板書】三、友誼與誠信
1.誠信對(duì)友誼有重要意義
【承轉(zhuǎn)】從這個(gè)事例中,我們可以看出,即使在好朋友之間,不講信用的做法也會(huì)傷害到友情,可見誠信對(duì)友誼有重要意義。從我們大家小時(shí)候開始,學(xué)校、家長、社會(huì)就教育我們要誠信,但是在我們身邊的人際交往中、在我們生活的社會(huì)中還是有很多不講誠信的事情發(fā)生。今天我們就一起來看一看,誠信對(duì)我們的人際交往、對(duì)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步到底有什么樣的意義。
(新課教學(xué))
【敘述】閱讀課本第18頁的事例:“媽媽說只要我期末考班級(jí)前三名,就帶我去旅游。我真的考了第二名,媽媽卻說她沒有時(shí)間!
【提問】如果大家是故事中的小主人公,會(huì)有什么感受?
【板書】誠信是人與人之間和諧交往的基礎(chǔ)
【承轉(zhuǎn)】剛才很多同學(xué)提到,如果自己是主人公,會(huì)覺得很失望,會(huì)生媽媽的氣,有可能很難再相信媽媽的話了。從這個(gè)故事中,我想大家已經(jīng)體會(huì)到,失信于人會(huì)帶給別人很多不良的感受,彼此的人際關(guān)系也會(huì)受到破壞,即使是與父母之間也不例外,那么不夠誠信會(huì)給社會(huì)造成什么樣的危害呢?
【敘述】1.315消費(fèi)者協(xié)會(huì)知識(shí)介紹。
2.不法分子制售毒酒
山西省朔州市平魯區(qū)、朔城區(qū)部分群眾,春節(jié)前后因飲用不法分子制造和販賣的含有過量甲醇的散裝白酒,有19人中毒身亡,另有一些人住院治療。山西省委、省政府對(duì)此事高度重視,組織人力全力搶救中毒群眾,查處不法分子,目前制造、販賣毒酒的主要犯罪嫌疑人已被抓獲。
春節(jié)前,文水縣一不法分子用甲醇勾兌散裝白酒,批發(fā)給朔州市一個(gè)體戶。經(jīng)山西省技術(shù)監(jiān)督局事后測定,這些勾兌的散裝白酒每升含甲醇361克,超過國家標(biāo)準(zhǔn)902倍。這些散裝白酒流向社會(huì)后,從1月26日開始有人中毒,平魯區(qū)、朔城區(qū)因飲用此酒中毒住院治療的人員累計(jì)161人,其中有19人死亡。
【敘述】你知道盜版行為對(duì)社會(huì)造成的危害嗎?
人人都知道假鈔的危害,都支持對(duì)于制售假鈔行為的查處和打擊。但不是人人都支持對(duì)于盜版軟件的查處和打擊。其實(shí),這兩者之間有許多共同之處。
假鈔在物理成本上與真鈔相差不大,它們之間的差別在于背后所代表的價(jià)值不同。貨幣作為一種符號(hào),它的價(jià)值代表性是人們所共同約定的。社會(huì)的經(jīng)濟(jì)秩序就建立在這種約定之上。而使用假鈔無異于破壞了這種約定,也就破壞了正常的社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序。
盜版光盤和正版光盤在物理成本上也差別不大,但正版光盤作為一種軟件、音像制品的發(fā)行形式,實(shí)際上也是軟件商、影片發(fā)行商和消費(fèi)者之間的一種約定。雙方約定以這種形式建立交換關(guān)系。盜版光盤正是破壞了這種約定。它使得盜版者可以無償占有軟件編寫者、影片公司和演藝人員的勞動(dòng)去賺取巨額利潤,就像制售假鈔者可以無償占有他人財(cái)富一樣。
如果市場交換關(guān)系不能建立和維持,基本的市場秩序也就不存在了,市場也就不存在了。所以,盜版軟件不僅侵犯了具體軟件商的利益,同時(shí)也破壞了軟件市場秩序。
如果沒有軟件市場,我們就會(huì)沒有軟件可用。中國軟件業(yè)長期得不到充分發(fā)展的空間,國產(chǎn)軟件的種類很少、水平不高,盜版是一個(gè)非常重要的原因。
【提問】在聽過上面兩個(gè)事例后,大家思考一下,如果在經(jīng)商中不講誠信,會(huì)給社會(huì)、給市場、給消費(fèi)者帶來什么影響?
【歸納】很多同學(xué)思考得很深入,指出經(jīng)商中不講誠信,會(huì)給消費(fèi)者帶來經(jīng)濟(jì)損失,甚至危害消費(fèi)者的健康、生命,還會(huì)擾亂市場正常秩序,干擾社會(huì)的發(fā)展等等。從這兩個(gè)事例中我們看到,在社會(huì)生活中我們應(yīng)該講誠信,誠信是社會(huì)生活正常運(yùn)轉(zhuǎn)的保證。
【板書】誠信是社會(huì)生活正常運(yùn)轉(zhuǎn)的保證
。ㄕn堂小結(jié))
【總結(jié)】從今天的課程中,我們了解到如果兩個(gè)好朋友之間沒有誠信,那么友誼會(huì)隨之土崩瓦解;在人際交往中不講誠信,會(huì)帶給人們不良的心理感受,破壞人際交往的和諧;如果不講誠信形成一種社會(huì)風(fēng)氣,那么它的危害就會(huì)波及到社會(huì)秩序、公民素質(zhì)等,后果更為嚴(yán)重。所以我們以后無論在與好朋友、親人的相處中,或是與其他更多的人的交往中都要重視誠信這一美德,并努力與他人一起營造講誠信的.社會(huì)風(fēng)氣,使我們生活的社會(huì)人與人的交往更加和諧。
●教學(xué)提綱
三、友誼與誠信
1.誠信對(duì)友誼有重要意義
2.誠信是人與人之間和諧交往的基礎(chǔ)
3.誠信是社會(huì)生活正常運(yùn)轉(zhuǎn)的保證
●問題研討
由于在初一政治課教學(xué)中有關(guān)于真摯友誼的一課教學(xué),其中關(guān)于什么是真摯的友誼,交友要講原則,友誼的作用等內(nèi)容探討比較詳細(xì),所以本課的教學(xué)重點(diǎn)為對(duì)誠信的探討,將友誼問題作為探討誠信品德的一個(gè)環(huán)境、載體。基于學(xué)生對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注,及誠信品德在社會(huì)上的被關(guān)注,本課在教學(xué)中跳出小范圍人際交往的圈子,探討誠信對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用,開闊學(xué)生眼界,打開學(xué)生思路,引發(fā)學(xué)生深入思考。
書中的事例多是教師、家長與學(xué)生之間交往中發(fā)生的誠信的事情,可以適當(dāng)補(bǔ)充學(xué)生之間交往的誠信事件,以引導(dǎo)學(xué)生建立良好的同伴關(guān)系。因?yàn)閺男睦韺W(xué)角度看,這一時(shí)期的孩子與同伴的交往越來越密切,同伴間的影響越來越大,適當(dāng)?shù)亓信e他們自己交往中的事例可能更貼近他們,更具有現(xiàn)實(shí)意義。
【初一歷史與社會(huì)你我他的世界優(yōu)秀教案分享】相關(guān)文章:
初一歷史的優(yōu)秀教案03-16
初一歷史的設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案04-19
小班社會(huì)《玩具同分享》優(yōu)秀教案09-29
大班優(yōu)秀社會(huì)教案《分享真快樂》08-23
中班社會(huì)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《大家來分享》09-24
小班社會(huì)優(yōu)秀教案《玩具同分享》含反思12-18
社會(huì)公德教案分享06-01
分享中班社會(huì)教案07-19
分享中班社會(huì)教案07-19