大班健康活動大家都來跳一跳教案
活動目標：
�、睂W(xué)習(xí)雙腳并攏向前障礙跳。
⒉合作進行紙管的多種拼搭，大膽嘗試跳躍，體驗體育活動的樂趣。
活動準備：
�、蔽镔|(zhì)準備：紙管人手兩個;畫板7快;蘋果貼紙若干，顏色標記六組;比賽場地示意圖一份。
�、碴犖闇蕚洌悍殖闪�，以六種顏色命名。
活動過程：
一、熱身運動。
⒈師：小運動員們，我們趕緊到運動場上去做訓(xùn)練吧!
⒉(邊進場邊活動身體，帶領(lǐng)幼兒走到圓上)
�、抛�、走、走，跳、跳、跳，雙腳并攏跳一跳，雙腳并攏跳一跳。
⑵走、走、走，跳、跳、跳，單腳站立跳一跳，單腳站立跳一跳。
�、亲�、走、走，跳、跳、跳，轉(zhuǎn)個圈兒跳一跳，轉(zhuǎn)個圈兒跳一跳。
⑷走、走、走，跳、跳、跳，向左向右跳一跳，向左向右跳一跳。
二、探索紙管的拼搭，學(xué)習(xí)雙腳向前障礙跳。
�、逵變簜�人自主拼搭，交流，學(xué)習(xí)跳
�、睅煟哼\動場到了，我們要開始訓(xùn)練活動了。今天的訓(xùn)練任務(wù)是跳，跳過什么呢?看看這是什么?(紙管)對了，我們要用紙管來拼搭障礙物，然后跳過障礙物。
�、矌煟航酉聛砭驼埬阌眠@兩個紙管來拼一拼，跳一跳。
⒊幼兒探索兩個紙管的拼搭，并且雙腳并攏向前跳。
⒋回到原位，交流小結(jié)。
⑴請你介紹一下，你是怎么拼的?(長度、高度)
師：請你來說一說你剛才怎樣拼搭障礙物的?把兩個紙管疊起來，挑戰(zhàn)紙管的高度。
師：除了疊高的方法，還能拼出怎樣的障礙物?(把兩個紙管并排放好，挑戰(zhàn)紙管的長度。)你們想不想也來試一試?
�、菩〗Y(jié)：原來我們的障礙物可以用疊高、并排放的方法來搭建，挑戰(zhàn)不同的高度和不同的長度。剛才兩個紙管的高度和長度對我們運動員來說太簡單了。要不要挑戰(zhàn)難度?怎樣增加難度?
�、婧献髌创�，交流，練習(xí)跳
過渡語：可是我們每個人只有兩個紙管，怎么辦?(合作)
�、闭埬阏业胶湍阋粯宇伾∨笥�，一起合作挑戰(zhàn)更高難度的障礙物!數(shù)一數(shù)，你能跳過幾個紙管的高度，幾個紙管的長度?
�、灿變悍纸M合作挑戰(zhàn)。
�、辰涣�
師：剛才你們挑戰(zhàn)的是怎樣的難度?你需要幾個紙管?怎么放?(長度)
師：剛才我們挑戰(zhàn)的是紙管的長度，有沒有挑戰(zhàn)紙管的高度的'?
三、游戲：大家都來跳一跳
過渡語：更高難度的障礙物我們也挑戰(zhàn)了，運動員們，訓(xùn)練時間結(jié)束，接下來馬上要進入的是比賽時間。
�、闭埬阏业胶湍泐伾嗤狞c上，成比賽隊形。(認識各隊)
�、蚕旅嫖覀円獊砹私庖幌卤荣惖膱龅�，請看示意圖!(出示場地示意圖)需要什么?(畫板、紙管)紙管怎么拼搭?每一組需要幾個障礙物(4個)這4個障礙物分別放在什么位置?它們之間的間距又是怎樣的?請你們仔細觀察。(擺放好場地后，可以請幼兒先練習(xí)一下)
�、潮荣愸R上就要開始了，請運動員們準備好，聽我來說比賽規(guī)則：聽到口令后，請你一個跟著一個連續(xù)跳過障礙，在畫板上貼一個蘋果，返回起跑線繼續(xù)比賽。在規(guī)定的時間里，哪隊貼的蘋果數(shù)最多，就是勝利者。
�、瘁槍τ螒蚯闆r提出要求，再次游戲
�、当荣惤Y(jié)束，請你選擇一個紙管坐下來，我們來看比賽結(jié)果。(雙數(shù)、單數(shù)數(shù)，數(shù)好后寫上相應(yīng)數(shù)字)
�、缎〗Y(jié)。小運動員么，今天的比賽開心嗎?讓我們放松一下吧!我們的比賽結(jié)束了，請大家整理好你的訓(xùn)練器材。
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