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《螞蟻和蟈蟈》第二課時教案

時間:2021-06-23 11:14:38 教案 我要投稿

《螞蟻和蟈蟈》第二課時教案

  教學(xué)目標(biāo):

《螞蟻和蟈蟈》第二課時教案

  1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

  2、理解課文內(nèi)容,懂得只有辛勤勞動,才能換來幸福生活。

  3、進(jìn)行句式訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的說話能力。

  教學(xué)重點(diǎn):

  通過朗讀、表演來感受螞蟻的勤勞,蟈蟈的懶惰。

  教學(xué)難點(diǎn):

  懂得只有像螞蟻一樣勤勞,才會有幸福生活。

  教學(xué)準(zhǔn)備:圖片、課文錄音、頭飾等等。

  教學(xué)過程:

  一、直接揭題,導(dǎo)入課文。

  小朋友們,今天這節(jié)課我們將繼續(xù)來學(xué)習(xí)《螞蟻和蟈蟈》這篇課文。請大家齊讀課題。

  二、學(xué)習(xí)第一節(jié)

  1、這是什么季節(jié)?大家聽是什么在叫?天氣怎么樣?

  2、夏天到了,知了在樹上不停地叫著,太陽火辣辣地照著大地,天氣真熱。(出示:夏天真熱)誰來讀一讀這一句話?個別讀、齊讀。

  3、看,這么熱的天,小螞蟻在干什么呢?(出示圖片)齊說(出示句子:一群螞蟻在搬糧食。)齊讀。

  4、我們瞧,螞蟻是怎么搬糧食的?他們不熱嗎?從哪兒看出來的?看圖說話

  5、哪些小朋友來演一演小螞蟻們正在搬糧食,搬得滿頭大汗?學(xué)生邊表演,老師一邊說:螞蟻長得那么小,但它搬的糧食卻很大,很重,把腰都壓彎了,加上天氣熱,所以搬得很吃力,走得很慢,背得汗都流出來了,汗水不停地往下滴,個個滿頭大汗。請生再試,其他學(xué)生朗讀句子。(出示句子:他們有的背,有的拉,個個滿頭大汗)

  6、看,這是一群怎樣的小螞蟻?(出示:這是一群()的小螞蟻)

  7、說的.真好,你們喜歡這些小螞蟻嗎?大家就用贊許、敬佩的語氣來讀這一段話。齊讀。

  三、學(xué)習(xí)第二節(jié)

  1、夏天,螞蟻在烈日下搬糧食,而那幾只蟈蟈呢?(出示圖片)看圖說話(出示:這是幾只()的蟈蟈)指名說

  2、(出示:幾只蟈蟈看到了,都笑螞蟻是傻瓜。)誰來讀一讀這句話?個別讀、齊讀。它們會說些什么呢?

  3、那蟈蟈會如何享受生活呢?請大家看下面一句話。(出示:他們躲到大樹下乘涼,有的唱歌,有的睡覺,個個自由自在。)請一凳子的兩個小朋友,一個讀句子,一個表演,好嗎?生練習(xí)讀、表演。指名同桌讀。

  4、這幾只蟈蟈在自由自在地干什么呢?誰也能用自由自在來說一句話?誰在哪里自由自在地做什么?

  5、蟈蟈不肯勞動,只知道享受,還自以為聰明呢!我們要把它那種自以為是、悠閑自得的樣子表現(xiàn)出來。(出示這一節(jié))指名讀

  6、螞蟻和蟈蟈在夏天的表現(xiàn)是多么不同呀!男女生分別讀第一節(jié)和第二節(jié)。你們有沒有發(fā)現(xiàn)什么呀?(出示練習(xí)題)練習(xí)用有的有的個個說話。

  四、學(xué)習(xí)第三節(jié)

  1、時間過得真快,冬天到了,小朋友聽,什么風(fēng)刮起來了?聽后你覺得怎么樣?(出示句子:冬天到了,西北風(fēng)呼呼地刮起來。)誰來讀?一起讀

  2、看圖,這時,螞蟻和蟈蟈分別在哪里干什么呢?我們先到螞蟻家去看看。(出示圖片)螞蟻在干什么,可能會說些什么,你覺得這時螞蟻過得怎么樣?

  3、誰來讀這句話,把螞蟻舒服過冬的情景讀出來。(出示:螞蟻躺在裝滿糧食的洞里過冬了。)

  4、(出示圖片)蟈蟈在哪里呢,過得怎樣呢?它們可能會說些什么?

  5、(出示:蟈蟈又冷又餓,再也神氣不起來了。)指名讀,讀出蟈蟈又冷又餓。

  6、現(xiàn)在請女生當(dāng)螞蟻,來讀一讀螞蟻的句子,男生當(dāng)蟈蟈,來讀一讀蟈蟈的句子,誰來演一演?

  五、總結(jié)課文,拓展延伸,發(fā)揮想象

  1、為什么螞蟻現(xiàn)在可以舒服過冬了,而蟈蟈再也神氣不起來了?

  2、(出示:成語歌)夏天,蟈蟈只顧乘涼、唱歌、睡覺,根本不去想冬天到了怎么辦,結(jié)果到了冬天,又冷又餓,再也神氣不起來了,這就是人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。而螞蟻就不是這樣,還在夏天天氣很熱的時候,就已經(jīng)準(zhǔn)備好過冬的糧食。由于事先有了準(zhǔn)備,所以到了冬天,就不會挨餓受凍。這就是有備無患,防患未然。

  3、學(xué)到這里,你想對螞蟻和蟈蟈說些什么嗎?句式訓(xùn)練:我想對螞蟻說___。我想對蟈蟈說_____.

  4、對,只有辛勤勞動,才有幸福生活。(出示句子)齊讀

  5、接下來,老師再送給大家一篇三字經(jīng)。

  烈日下,小螞蟻,搬糧食;綠蟈蟈,忙乘涼。

  北風(fēng)吹,勤螞蟻,多幸福;懶蟈蟈,被餓死。

  小朋友,學(xué)螞蟻,愛勞動;展未來,生活美。

  領(lǐng)讀,齊讀。

  6、第二年夏天又到了,太陽仍然火辣辣地烤著,這時候,假如這些蟈蟈還活著,它們會干些什么呢?

  7、那最后老師請大家女生讀蟈蟈的句子,男生讀螞蟻的句子,請一部分學(xué)生來演,好嗎?或者看著動畫片,進(jìn)行表演。(機(jī)動)

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