青島版二年級上冊《小橋流水人家--方向與位置》教案
教學內(nèi)容:
教材65,66頁
教學目標:
1、結(jié)合現(xiàn)實生活,給定東、西、南、北中的一個方向,辨認其它三個方向,會看簡單的路線圖。
2、經(jīng)歷探究物體位置關(guān)系的過程,進一步發(fā)展學生的空間觀念。
3、感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)對數(shù)學的學習興趣。
教學重點:
是會看簡單的路線圖。
教學難點:
是給定一個方向辨認其他三個方向。
教學準備:
課件
教學過程:
一、自主練習
第1題是給定一個方向確定其他三個方向。練習時,加強練習的活動性,讓學生面向給定的方向站好,再說出其他三個方向,不要將此題作為一個填空題簡單的處理了。另外,可讓學生分別面向不同的方向確定其他三個方向,鞏固辨認方法。
第2題:提供了一個數(shù)學活動,組織活動時,教師可先發(fā)出口令,全班同學集體做。通過教師評價讓學生知道對錯,引導(dǎo)學生掌握知識,鞏固方法。之后,再在同位之間完成,一人說一人做,說的同學判斷對錯,然后交換,給更多的學生一個參與的機會。
第3題:練習前,可讓學生以小組為單位,準備好這些交通工具的模型。練習時分兩步進行。先讓學生看圖,根據(jù)小轎車頭朝東這個信息,判斷出其它三個方向。然后,再按題目的.要求,利用手中的實物完成練習?梢杂勉U筆橡皮小刀等代替。
第4題:讓學生結(jié)合實際說一說。這個題目空間很大,不易判斷對錯。盡量引導(dǎo)學生說大家都知道的地方;蛘咦鳛檎n外實踐題目,回家給爸爸媽媽說一說。
第5題是根據(jù)描述在圖上找位置的題目,是一個看線路圖的變式練習?勺寣W生先獨立完成,再全班交流,鞏固看線路圖的方法。
第6題是一個相對綜合并且具有開放性的題目,可供選擇的方法很多。練習時,可先讓學生找到并描述去體育館的路,然后再計算沿找到的路去體育館的路程。教師可以引導(dǎo)學生將幾條路進行比較。
二、拓展練習
1、想一想
。1)早晨當你面對著太陽,你的后面是()面,你的右面是()面,你的左面是()面。
。2)晚上當你面對著北極星,你的后面是()面,你的右面是()面,你的左面是()面。
2、請你設(shè)計一個你喜歡的動物園。
設(shè)計好之后,請你說一說各個景點的位置。
三、限時訓練
體育館在學校的()面,
商店在學校的()面,
醫(yī)院在學校的()面,
動物園在學校的()面,
圖書館在學校的()面,
少年宮在學校的()面,
電影院在學校的()面。
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