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探索者1號(hào)教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-26 14:30:23 教案 我要投稿

探索者1號(hào)教案設(shè)計(jì)

  教學(xué)要求:

探索者1號(hào)教案設(shè)計(jì)

  學(xué)會(huì)本課16個(gè)生字及新詞,認(rèn)讀7個(gè)字。

  能恰當(dāng)?shù)卮钆湓~語(yǔ)。

  會(huì)用“迅速”“不約而同”造句。

  有感情地朗讀課文。

  能結(jié)合課文內(nèi)容及課外資料,了解有關(guān)機(jī)器人的知識(shí),產(chǎn)生愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué)的興趣。

  教學(xué)重、難點(diǎn):能結(jié)合課文內(nèi)容及課外資料,了解有關(guān)機(jī)器人的知識(shí),產(chǎn)生愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué)的興趣。

  教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)

  第一課時(shí)

  教學(xué)任務(wù):學(xué)習(xí)生字,初讀課文

  教學(xué)過(guò)程:

  導(dǎo)入:

  這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)第12課《探索者1號(hào)》,板書課題

  整體感知

  自由讀全文。

  說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為探索者1號(hào)怎么樣?(聰明、機(jī)智……答案不唯一)

  學(xué)習(xí)生字

  1、學(xué)生自學(xué)

  2、檢查自學(xué)情況

  注意字形的:“幕”下面是“巾”,避免與“慕”和“暮”混淆;“熙”筆

  畫較多,注意左上部分共七畫;“敗”字右邊不是“反”,而是“文”的'變形。

  3、鞏固練習(xí)

  1)讀生字卡片

  2)組詞、填讀音

  三)初讀課文

  1 自由讀,要求:讀準(zhǔn)字音

  2 再讀一遍,要求:讀得通順、流利

  3 指名讀,同學(xué)評(píng)議

  4 教師評(píng)議,指導(dǎo)朗讀

  5 默讀,看看能不能根據(jù)課文內(nèi)容提出不懂的問(wèn)題。

  作業(yè):熟讀課文

  第二課時(shí)

  教學(xué)任務(wù):閱讀課文

  教學(xué)過(guò)程:

  導(dǎo)入:

  同學(xué)們已經(jīng)初讀了課文,應(yīng)該知道探索者1號(hào)指的是什么?(機(jī)器人)

  那么這篇課文中主要向我們介紹了什么呢?

  師:下面我們就看一看機(jī)器人的表演怎樣精彩?

  自學(xué)

  小組討論

  匯報(bào),形式不一:朗讀、口述、模擬表演等。

  你認(rèn)為機(jī)器人哪兒表演得最精彩?(自由說(shuō))

  指導(dǎo)朗讀

  信息收集:你還知道機(jī)器人能干什么嗎?

  總結(jié):這節(jié)課你知道了什么?

  練習(xí):

  觀看(         )      攤開(kāi)(         )       試探(               )          執(zhí)行(         )

  表演(         )      掌聲(        )        目光(               )          棋藝(         )

  課后小記:

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