《數(shù)字歌》教案范文
(一)看圖引入。
孩子們,瞧這幅美麗的圖畫(huà)上都畫(huà)了些什么呀?喲!那圖畫(huà)上都畫(huà)了哪些動(dòng)物呢?你能數(shù)出每種動(dòng)物的數(shù)量各是多少嗎?
(二)出示課題。
這些數(shù)字多有趣呀,小朋友們都笑哈哈,下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)由這些數(shù)字所組成的一首有趣的童謠--《數(shù)字歌》(板書(shū)課題)。請(qǐng)孩子們一邊聽(tīng)錄音一邊看圖數(shù)動(dòng)物的數(shù)量。(放錄音,師指圖,學(xué)生看)
(三)自讀課文。
1、(出示大屏幕)師提示學(xué)生看字上的`注音,一邊讀文一邊看圖,師帶讀兩遍。
2、學(xué)生自己借助拼音反復(fù)讀課文,要求讀準(zhǔn)字音。
3、多種形式朗讀課文(同桌互讀--指名讀--齊讀)。
(四)指導(dǎo)學(xué)生背誦。
1、不看字,只看圖背。
2、自己練背。
3、同桌互背(或指背)。
4、齊背。
(五)學(xué)認(rèn)11個(gè)漢字。
1、在插圖旁用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)上每種動(dòng)物的數(shù)量(指名一生在投影儀上標(biāo)出,其他在書(shū)上標(biāo))再?gòu)恼n文中找出與阿拉伯?dāng)?shù)字對(duì)應(yīng)的漢字認(rèn)讀。
2、同桌互教互學(xué)-~十十個(gè)漢字。
3、學(xué)習(xí)只、個(gè)、數(shù)、小朋友這幾個(gè)漢字。
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