風箏主題活動教案
[活動來源]:
春季是放風箏的好季節(jié)。風箏的造型豐富多樣、色彩鮮艷。有一次和寶寶閑聊,他興奮地對我說放假的時候和爸爸媽媽放風箏的事,其他小朋友聽到都很感興趣。結合這一情況,利用幼兒濃厚的興趣設計了這一主題活動。
[活動安排]:
活動一:談話《放風箏》
(活動已經(jīng)進行,談話過程中小朋友聽了都著急地說要去放風箏,在小朋友產(chǎn)生濃厚的興趣的.基礎上,產(chǎn)生了下一個活動。)
活動二:漂亮的風箏
[活動目標]:
通過收集,展示風箏,讓小朋友在欣賞過程中產(chǎn)生放風箏的欲望。
[活動準備]:
1、請爸爸媽媽幫忙收集風箏。
2、將小朋友帶來的風箏掛在墻上展示。
[活動過程]:
1、引入主題:
師:你們帶來怎么多風箏可真漂亮,我們一起來看看!
2、看風箏:帶著幼兒邊走邊看,掛在墻上的一個一個風箏,看看哪個大,哪個小,哪個是小燕子,哪個是奧特曼等。
3、活動結束:
談話:說說你喜歡哪個風箏。
活動三:放風箏
[活動目標]:
1、讓幼兒拉著風箏線跑,體會其中的樂趣。
2、培養(yǎng)幼兒一定的自我保護意識,學習協(xié)調(diào)與他人的距離。
[活動準備]:風箏若干獎品每人一份
[活動過程]:
一、活動開始
1、幼兒放風箏:(教師:春天到了,你們帶來的這些風箏真漂亮,我們來放風箏,好嗎?)
2、就秩序問題討論。
提問兩位相互撞擊的幼兒:你們撞到對方后,疼不疼?你為什么會撞到別人?
告訴幼兒可以避免與人相撞的方法:奔跑時,注意前面小朋友,與他們保持適當距離,當前面的人停住時要能及時剎住腳步。
3、為幼兒發(fā)獎,鼓勵幼兒下次再來放風箏。
問:今天你們放風箏,玩得開心嗎?掌握了正確的方法,不但可以玩得開心,還能避免許多的危險。既玩到了又保護了我們自己。
二、活動結束:帶著風箏自由地飛回教室。
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