五年級語文上冊第五章單元綜合性練習(xí)第四課時教案

時間：2021-07-02 17:39:12 教案我要投稿

　　設(shè)計理念

五年級語文上冊第五章單元綜合性練習(xí)第四課時教案

　　1、初步學(xué)會收集、整理、匯報、交流信息

　　2、調(diào)查全家人在一天中獲得的信息及渠道，交流家庭信息記錄表，指導(dǎo)學(xué)生把調(diào)查修改規(guī)范，能對記錄進(jìn)行簡單分析，能自己發(fā)現(xiàn)調(diào)查和分析的結(jié)果。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的收集探索能力、整合所有資源能力、合作探究能力及口語表達(dá)能力。材料準(zhǔn)備

　　設(shè)計思路

　　讓學(xué)生通過調(diào)查全家人在一天中獲得的信息及渠道，學(xué)會收集、整理、匯報、交流信息，培養(yǎng)學(xué)生的收集探索能力、整合所有資源能力、合作探究能力及口語表達(dá)能力。感受信息與我們的關(guān)系密切。

　　一、課前準(zhǔn)備

　　1、以學(xué)習(xí)小組為單位，設(shè)計好調(diào)查記錄表，要求簡單明確，便于記錄。后面附有調(diào)查表樣

　　2、做好調(diào)查，填寫好調(diào)查表。

　　二、教學(xué)過程

　　導(dǎo)入：利用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)的現(xiàn)代化信息傳遞對人們生活的影響很大，給人們的工作、生活帶來巨大的方便。在這個信息爆炸的年代，只要我們留心，就可以找到不少自己感興趣的信息。信息改變著我們的生活。課前我讓你們以小組為單位，設(shè)計調(diào)查記錄表，調(diào)查一下全家人在一天中獲得的信息及渠道，并填好記錄表，你們都調(diào)查記錄好了嗎？

　　三、說說調(diào)查的過程

　　1、下面就來說說你是怎樣進(jìn)行調(diào)查的？

　　引導(dǎo)學(xué)生注意同學(xué)間不同的調(diào)查方式，比如：有的用訪談的方式，一邊與家長交流，一邊記錄；有的家長分別填寫，學(xué)生整理匯總等。

　　2、說說調(diào)查的快樂和煩惱。

　　四、交流調(diào)查的結(jié)果

　　1、以學(xué)習(xí)小組為單位，相互傳閱或者逐個匯報，交流調(diào)查的結(jié)果。

　　2、推薦組內(nèi)“最有價值的信息”。

　　3、全班交流“最有價值的信息”。

　　五、分析調(diào)查結(jié)果

　　1、教師說明分析調(diào)查結(jié)果的重要性，讓學(xué)生覺得有必要進(jìn)行分析。教師可進(jìn)行實例分析，后面附有調(diào)查表樣

　　調(diào)查后的分析：

　�。�1）通過這次調(diào)查，我知道信息無處不在，只要稍加留意，就能獲得很多信息，對生活有幫助。如媽媽知道了明天天晴，準(zhǔn)備洗曬衣服。