《春節(jié)歌謠》教案

時(shí)間：2024-03-05 18:43:21 秀雯教案我要投稿

幼兒園大班歌謠教案：過(guò)春節(jié) 推薦度：
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《春節(jié)歌謠》教案

　　作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，編寫(xiě)教案是必不可少的，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的《春節(jié)歌謠》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《春節(jié)歌謠》教案

　　《春節(jié)歌謠》教案 1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、回憶、分享自己了解有關(guān)“過(guò)春節(jié)”的趣事，進(jìn)一步感受過(guò)年的快樂(lè)氣氛。

　　2、理解詩(shī)歌內(nèi)容并有感情地進(jìn)行朗誦。

　　3、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

　　4、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　認(rèn)知準(zhǔn)備：對(duì)中國(guó)春節(jié)習(xí)俗有初步的了解

　　材料準(zhǔn)備：臺(tái)歷一本

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解兒歌內(nèi)容

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　運(yùn)用已有“過(guò)春節(jié)”經(jīng)驗(yàn)幫助記憶兒歌內(nèi)容

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、兩個(gè)新年

　　1、重點(diǎn)提問(wèn)：你們知道我們中國(guó)人每年要慶祝幾次新年嗎？是哪兩次？

　　2、找找元旦和春節(jié)：請(qǐng)幼兒在年歷上把兩個(gè)新年的第一天找出來(lái)。

　　小結(jié)：元旦每年都一樣，都是1月1日。春節(jié)年初一每年不一樣，今年就是2月19日。

　　3、重點(diǎn)提問(wèn)：在世界上有哪些人要慶祝春節(jié)？

　　小結(jié)：春節(jié)又叫中國(guó)年，是所有中國(guó)人的節(jié)日（理解：華僑）

　　二、春節(jié)印象（解決難點(diǎn)）

　　1、問(wèn)題導(dǎo)入：每年的春節(jié)來(lái)臨，家家戶(hù)戶(hù)都要忙著做準(zhǔn)備。你們家做了哪些準(zhǔn)備？

　　（春聯(lián)、放鞭炮及窗花等）

　　2、討論：

　　（1）大年初一的`前一個(gè)夜晚稱(chēng)為什么，你們都做了些什么？

　�。�2）春節(jié)期間，大多數(shù)人都要連著休息幾天？七天里，你們覺(jué)得最開(kāi)心的是什么？

　　三、春節(jié)歌謠（解決重點(diǎn)）

　　1、欣賞老師朗誦的歌謠，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)歌謠中的動(dòng)物是怎樣過(guò)春節(jié)的嗎，哪些事情你也在春節(jié)里做過(guò)？

　　2、學(xué)念兒歌。

　　四、結(jié)束活動(dòng)。

　　《春節(jié)歌謠》教案 2

　　設(shè)計(jì)背景

　　本活動(dòng)是根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合生活實(shí)際，為進(jìn)一步做好幼小銜接的語(yǔ)言教育打好基礎(chǔ)。在活動(dòng)中讓幼兒在看，聽(tīng)，想，說(shuō)的過(guò)程中提高語(yǔ)言的組織和表達(dá)能力。鼓勵(lì)幼兒積極發(fā)言，運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)構(gòu)建新的認(rèn)知，從而提高口語(yǔ)表達(dá)能力

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀(guān)察

　　2、用比較完整的語(yǔ)言講述春節(jié)給人們帶來(lái)的快樂(lè)

　　3、學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句表達(dá)祝福的話(huà)

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：能用完整的語(yǔ)言講述過(guò)春節(jié)的情景

　　難點(diǎn)：愉悅，感激等性情的語(yǔ)言組織與表達(dá)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　過(guò)春節(jié)時(shí)的熱鬧場(chǎng)面圖片

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、講述春節(jié)時(shí)人們的慶�；顒�(dòng)，出事圖片

　　互動(dòng)問(wèn)題：