小班《香蕉》棉簽畫教案
【活動目標(biāo)】
1、香蕉的外貌特征與生長特征。
2、嘗試掌握棉簽繪畫的技能,能獨立完成畫作。
3、喜歡參與活動,體驗寫意繪畫的樂趣。
【活動準(zhǔn)備】
1、Ppt香蕉的圖片;
2、顏料,抹布,瓶蓋若干,白紙若干。
【活動過程】
一、談話導(dǎo)入。
師:你們有喜歡吃的水果嗎?
李老師最喜歡吃的水果是香蕉,你們喜歡吃嗎?
二、出示ppt。
師:我這里有一些特別漂亮的香蕉,請你們來看看。
它們長什么樣?長的`像什么?
出示“站”起來的香蕉。
這個香蕉怎么了?像什么呢?
三、介紹材料。
師:今天李老師帶了一個神奇的工具來幫助我們畫香蕉,讓我們一起看看。
(出示棉簽和卡紙)
用棉簽怎么畫香蕉呢?你們覺得印香蕉吧!
。ㄟ呏v述畫法邊在幼兒眼前完成畫作)
四、幼兒作畫。
(教師巡回指導(dǎo)作品)
五、欣賞幼兒作品。
師:誰愿意來說說你畫的香蕉?
。◣熡坠餐蕾p作品)
【活動反思】
香蕉是我們生活中常見的水果,平時在我們幼兒園里也能吃到。所以當(dāng)我出示圖片時,孩子們都很興奮:老師,這是香蕉。問到香蕉的樣子,孩子們也是能夠很清楚的說出來。問到像什么?孩子們的想象力也有了一點局限,都是小船,黃黃的,再沒有其他的了。為了讓孩子們能夠發(fā)揮更多的想象力,我起了一個頭,彎彎的香蕉像飛鏢一樣,開始我還擔(dān)心孩子們不認(rèn)識飛鏢,只聽到孩子們馬上說:老師,飛鏢飛出去會回來的。接下去,孩子們的思維就慢慢打開了,有的說像滑滑梯、蹺蹺板,黃的顏色像月亮等等。這次的繪畫作品我放到了卡紙上,顏料不容易印出來,看到這次的作品,孩子們已經(jīng)掌握了棉簽畫的能力。也能夠很清楚的畫出自己想要的東西了。
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