幼兒園中班《鮮花送媽媽》教案模板
活動目標(biāo)
1.體驗(yàn)小動物熱愛媽媽的情感。
2.通過涂色,感知顏色有很多種搭配。
3.培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。
4.鼓勵幼兒大膽正確的上色。
5.能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1.通過涂色,感知顏色有很多種搭配。
2.培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。
活動準(zhǔn)備
1.3個小動物(豬、熊、貓)和分別穿3種不同顏色衣服的動物媽媽(紅、黃、藍(lán))圖片。
2.3束不同顏色的花(紅、黃、藍(lán))。
3.油畫棒、媽媽服裝圖片。
4.涂色步驟圖。
5.服裝店場景布置。
活動過程
一、設(shè)置故事情景,引起幼兒興趣
1.出示動物圖片。
教師:今天,是媽媽們的節(jié)日,小豬、小熊和小貓都準(zhǔn)備送給自己的媽媽一束花。我們來看看,他們帶了什么顏色的花朵?
2.出示3束花(紅、黃、藍(lán))。
教師:小豬為媽媽準(zhǔn)備了紅花,小熊為媽媽準(zhǔn)備了黃花,小貓為媽媽準(zhǔn)備了藍(lán)色的花。
3.教師:這些花好看嗎?可是呀,兔寶寶也給媽媽送了一束花(出示),你們看,哪個媽媽的花更漂亮?(兔媽媽)為什么?(花五顏六色的)
4.小豬、小熊、小貓也想送五顏六色的花給媽媽,(換花)現(xiàn)在媽媽們可開心了,為什么媽媽那么開心?(花也變成五顏六色的了,更漂亮了。)
5.小動物還把花朵粘在了媽媽的衣服上(老師粘花),動物媽媽們的衣服也變得漂亮了!
二、討論交流
1.小朋友,你們愛自己的媽媽嗎?
2.如果讓你給媽媽的花朵衣服涂上漂亮的'顏色,(出示老師準(zhǔn)備的花朵衣服),你們愿意嗎?
3.那你們看,這件衣服好看嗎?為什么?(不好看,沒有顏色)教師出示一種顏色的衣服問:“那這件衣服好看嗎?為什么?(一種顏色,看不出花朵了)或(好看)
4.小朋友,你們還有什么辦法讓媽媽的衣服變得更漂亮呢?(花的顏色不一樣更好看——出示底色和花色不一樣的衣服)
5.教師:我們可以按這樣的順序給媽媽畫衣服。
出示涂色步驟圖:無色衣服——涂上底色的衣服——涂上底色和花色的衣服并一邊講解。
6.好了,讓我們?nèi)シb店給媽媽選一件衣服吧。
三、畫一畫:我給媽媽做衣裳
1.帶幼兒到設(shè)置的情境——服裝店挑選衣服。
2.給媽媽的衣服涂上自己喜歡的顏色。
3.另選其他顏色的油畫棒,為花朵涂上顏色。
四、交流分享,互相欣賞。(幼兒拿著自己的作品到黑板前,互相欣賞交流。)
結(jié)束語:乖孩子們,讓我們回去(讓我們把衣服收好,回家后把衣服送給媽媽吧),把衣服送給媽媽吧!
教學(xué)反思
這個美術(shù)活動的目標(biāo)要求并不太高,而且有了小班一年的繪畫功底,創(chuàng)作畫對孩子來說沒什么難度。但正因?yàn)橐酝拿佬g(shù)活動太注重基本技能的培養(yǎng),忽略了情感體驗(yàn),,因此,在我把重點(diǎn)放培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感上。
小百科:鮮花是被子植物(被子植物門植物,又稱有花植物)的繁殖器官,其生物學(xué)功能是結(jié)合雄性精細(xì)胞與雌性卵細(xì)胞以產(chǎn)生種子。
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