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過新年幼兒園中班課程教案

時間:2021-02-09 10:51:25 教案 我要投稿

過新年幼兒園中班課程教案

  活動意圖:

過新年幼兒園中班課程教案

  中班的幼兒語言有了一定的發(fā)展,但具體運用時,總是詞不達意,特別是量詞的運用。因此,針對我班幼兒對量詞的學習需求,結合新年的到來,我設計了這節(jié)《過新年》的語言活動。將量詞滲透進活動的每一個環(huán)節(jié),讓幼兒在自由探索中發(fā)現量詞,在不知不覺中掌握和運用量詞,使他們的思維得到訓練和提高,培養(yǎng)了他們語言的遷移能力。

  活動目的:

  1:學習量詞:雙、條、頂、掛、……

  2:學習正確運用量詞,培養(yǎng)語言遷移的能力。

  3:培養(yǎng)幼兒的觀察力,口語表達及擴散思維。

  活動準備:圖片(一幅由六張小圖組成的大圖)、禮物若干。

  活動進行:

  一、學習量詞:

  1:分組看六幅小圖:幼兒自由探索圖上有什么?各有多少?

  2:請幼兒代表講述看到什么及多少。

  圖一:一輛雪橇車、一個籃子、一個蘋果、一個梨子、一掛香蕉、一把傘、一頂帽子、一輛小汽車、一條圍巾、一雙手套。

  3:引導探索:說每個東西有多少時,數字后面有一個詞,如:一輛小汽車的“輛”、一雙手套的“雙”、…… (這些詞就是量詞)。

  每個物體不同,它用的量詞也不相同,一把傘就不能說成一棵傘、一頂傘,說它們的時候要將量詞分清楚。

  4:師生一起運用量詞講述其它小圖內容。

  二、運用所學量詞:

  1:運用量詞講述六張小圖拼成的`大圖。

  重點理解不同的物體要用不同的量詞。

  2:根據大圖的情節(jié),轉移到送禮物的活動。

 。ㄊフQ老人拉著雪橇車,給小朋友們送禮物)

  讓幼兒拿出自己準備的禮物,說一句完整的話,注意量詞的運用。如:我準備了一雙手套。

  3:游戲:《換禮物》

  新年到,新年到,幼兒園里真熱鬧,

  你做傘,我做帽,互換禮物哈哈笑!

  要求幼兒兒歌念完后,和好朋友換禮物時說一句完整的話,如:我送給你一雙手套。

  伸延活動:

  找量詞,培養(yǎng)幼兒的語言遷移能力。啟發(fā)幼兒觀察和回憶周圍生活中一些常見的物體,并能用恰當的量詞說出來。

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