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課文《平衡游戲》教案

時間:2021-02-20 16:19:28 教案 我要投稿

課文《平衡游戲》教案范文

  活動目標:

課文《平衡游戲》教案范文

  1、知道物體的平衡點偏向于較重的一邊。

  2、大膽嘗試、認真觀察,分析總結(jié)。

  3、樂于嘗試頂起不同物體。

  活動準備:

  一樣大小的手工紙、水彩筆、剪刀和各種各樣的物體。

  活動過程:

  1、開始部分

  1、小朋友們請看,這是什么?(出示手工紙)給你一張手工紙你會干什么?

  2、今天張老師要頂起手工紙,請看,我是怎么頂起來的。

  2、基本部分

  1、展示頂起手工紙。我剛才是怎么頂起來的?

  2、你們想不想試一試呢?(請幼兒到后面的位置上嘗試頂起手工紙。)

  3、你們都成功了嗎?你是怎么成功的?你們頂?shù)氖鞘止ぜ埖氖裁次恢茫?/p>

  4、請幼兒在頂起手工紙的“平衡點”點一個點作為記好。

  5、現(xiàn)在張老師要剪掉手工紙的一個角,我再頂這個平衡點會怎么樣?

  6、請小朋友去減掉一個角再進行嘗試,并在第二次嘗試的平衡點上點一個點作為標志。

  7、請幼兒說一說你第二次嘗試的點還在原來的位置嗎?偏向了哪里?為什么?

  8、我這里還有許多的材料,他們的平衡點會不會偏向較重的一邊呢?

  9、請幼兒嘗試頂起各種各樣的`材料。

  3、結(jié)束部分

  討論總結(jié):當物品兩邊一樣重的時候他的平衡點在中間,當兩邊不一樣重的時候,物品的平衡點會偏向較重的一邊。

  4、延伸部分

  你們能不能快速的找到其他物品的平衡點呢?一起去找更多材料去試試吧!

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