《游高粱橋記》教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解“公安三袁”的相關(guān)文學(xué)知識。

　　2、積累掌握重點文言實詞的意思。

　　3、體會作者選材取舍的依據(jù)，以及所表達(dá)的思想感情。

　　教學(xué)重點：

　　教學(xué)目標(biāo)2、3

　　教學(xué)課時：

　　2課時

　　教學(xué)過程：

　　一、檢測預(yù)習(xí)；

　　1、“公安三袁”是指代文學(xué)家、和其文學(xué)主張是：

　　2、解釋加點字或詞：

　　京師最勝地也民工窈窕綠樹中以娛友人縉紳

　　喧囂怒詬穿溝渠淤泥相與御貂帽

　　3、重點句子翻譯：

　　A、朝夕設(shè)色以娛友人

　　B、非甚不暇，未有不一至其地者也

　　C、茗飲以為酒

　　D、山請水意，了不相屬

　　E、則是游也宜書，書之所以志予之嗜進(jìn)而無恥，顛倒而無計算也

　　二、熟讀課文，把握文意

　　三、點撥引導(dǎo)回答，理解文意

　　1、袁宏道對高粱橋的景色評價是：

　　他對這里美景的描繪的句子是：

　　其中運(yùn)用側(cè)面描寫寫水清的句子是：

　　作者的情趣通過那些句子表現(xiàn)出來？

　　2、A、袁中道在游記中交代自己出游的.緣由是：從“”字可看出作者很被動的心態(tài)。

　　B、第二段作者從、、、、四個方面寫出出游突遇的惡劣天氣情況。

　　C、第三段中交代作者真實心境的句子是：

　　寫江南春天和貴人、游客山人的目的是什么？

　　四、比較賞析，總結(jié)中心：

　　袁氏兄弟在同一時間、同一的地點，同行的人相同的情況下，為何寫出的文章內(nèi)容卻大不相同？

　　附：板書設(shè)計

　　游高粱橋記

　　袁宏道

　　景美

　　情雅心樂

　　游高粱橋記

　　袁中道

　　被動出游

　　突遇天變心悶

　　自我解嘲

【《游高粱橋記》教案】相關(guān)文章：

游高粱橋記原文及翻譯02-17

游記小品兩篇《游高粱橋記》（袁宏道）《游高粱橋記》（袁中道） 教案教學(xué)設(shè)計12-06

游橫山橋記08-27

《游高粱橋記（袁宏道）》教案 (北師大八年級上冊)12-05

晚游六橋待月記的教案04-11

《游高粱橋記》兩篇(北師大八年級必修教案設(shè)計)12-06

《游高梁橋記》的原文及譯文04-30

雨后游六橋記閱讀答案10-19

游天生橋記寫景散文03-29