奶奶最喜歡的鈴兒教案
教學目標：
1 學會本課7個生字，學習多音字“抹”。
2 讀懂課文，在充分朗讀中體會奶奶對冬冬的關(guān)愛以及冬冬對奶奶的孝順。
3、完成“日積月累”第三題
4 有感情地朗讀課文。
教學重點：注重朗讀訓練，通過多種形式的讀，體會奶奶與冬冬之間濃濃的親情。
課時安排：兩課時
第一課時
教學過程：
一、談話導課
課前，老師布置同學們查找有關(guān)歌頌“親情”的故事或詩歌，請大家交流一下自己搜集的'資料。
1 學生交流資料。
2 學生提到或是引導《游子吟》一詩。
結(jié)合圖，讀讀詩。
想象詩中是怎樣寫母親對孩子的愛？
讀一讀，背一背。
今天，我們就來學習一篇有關(guān)“親情”的文章。板書課題《奶奶最喜歡的鈴兒》，齊讀課題。
二、初讀課文，認識本生字。
1 自己讀課文，想辦法認識生字。
2 知名度課文，檢查生字認識情況。
3 全班交流識字方法。
三、再讀課文，感悟課文內(nèi)容。
1 仔細讀課文，將課文讀懂讀順。
2 說說你從課文中讀懂了什么？
3 奶奶喜歡的鈴是什么，為什么？
引導學生找出描寫奶奶與冬冬的對話的語句，通過多種形式朗讀，體會親情的偉大和無私。
4 師小結(jié)。
四、作業(yè)：讀熟課文
第二課時
一、直接導課
今天，我們來帶著問題細讀課文，再次感受親情的偉大。
二、細讀、深思、再悟。
1 帶著課后的第一個思考題，細讀課文。
奶奶最喜歡哪只鈴兒？為什么？
結(jié)合上下文，鼓勵學生進行合理的想象進行推理。（師隨即可教學生簡單的推理方法）
2 此刻，你們心里想些什么？
三、拓展與延伸
1 同學們，我們每天都在父母的關(guān)愛中成長，想想，我們給如何回報他們的愛？
2 讀一讀《奶奶最喜歡的鈴兒》，說說文中冬冬是怎樣做的？
四、指導學生寫生字
注意“險”、“摘”的右半邊的寫法。
五、作業(yè)：寫生字
教學后記：
課文短小，字里行間卻流動著濃濃的親情。本節(jié)課我重點放在朗讀上，特別是重點朗讀冬冬和奶奶的對話部分，加深了對課文的理解。通過學習學生們更進一步體會到了親情的幸福和怎樣去關(guān)愛自己的親人。
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