《頑皮的皮筋》小班健康教案
作為一名無私奉獻的老師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編整理的《頑皮的皮筋》小班健康教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標:
1、學會控制動作姿態(tài),練習腰腹力量與上下肢的力量,促進幼兒腿部柔韌性地發(fā)展。
2、鼓勵幼兒大膽想像,嘗試根據(jù)兒歌用肢體語言來表現(xiàn)動作。
3、在活動中感受游戲的快樂。
4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。
5、愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。
重點、難點重點:
學習蹲臥撐的動作。
難點:
彈出去時注意腳并攏。
活動準備:
歡快的音樂磁帶、錄音機;皮筋一根
活動過程:
一、大家一起來熱身。
幼兒隨著老師模仿皮筋在音樂伴奏下做熱身活動:"我是快樂的小皮筋,我跑我跑我跑跑跑、我跳我跳我跳跳跳……"
二、基本部分。
1、自由探索動作。
師:"小皮筋用身體除了做剛才那些動作之外,還能做些什么動作?"
2、幼兒自由做各種動作,老師巡回觀察。引導(dǎo)幼兒互相學習交流各自做的動作。
3、學習新的動作。
配班老師示范蹲臥撐的動作,重點引導(dǎo)幼兒觀察臥撐時的動作。"剛才我們做的都很棒,現(xiàn)在我們要來學習一個新的本領(lǐng)。先看老師來做一遍。" "小皮筋,學本領(lǐng);我橫著--拉,我豎著--拉,我準備--彈,(我彈。"引導(dǎo)幼兒觀察身體在姿態(tài):"現(xiàn)在皮筋彈出去后,整個身體是什么樣的?"幼兒討論,教師小結(jié),強調(diào)身體彈出去后頭要抬起向前看,整個身體是繃直的。
4、幼兒練習
。1)集體練習,帶領(lǐng)幼兒重點練習彈出去的動作。
(2)幼兒兩人合作自由練習。
(3)男、女孩比賽1~2次。
三、游戲活動"快樂小皮筋"
幼兒手拉手圍成一個圓圈,隨著老師的口令做相應(yīng)動作。"我是快樂的小皮筋,拉成圓圈我走走走,走成一個大圓圈;我走走走,我走成一個小圓圈;我快步地跑跑跑,我半蹲著跑跑跑;我準備--彈,1、2、3,我收!……"
教學反思:
從執(zhí)教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強,如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解,是自己在以后的教學中需要關(guān)注的一個重要方面。
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