《G弦上的詠嘆調(diào)》八年級音樂下學(xué)期教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的.《G弦上的詠嘆調(diào)》八年級音樂下學(xué)期教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過欣賞《G弦上的詠嘆調(diào)》，了解作曲家巴赫，充分感受這首詠嘆調(diào)的抒情性。
2、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛古典音樂、熱愛生活的思想感情。
教學(xué)重點：
欣賞音樂，認(rèn)識樂器。
教學(xué)難點：
通過直觀教學(xué)理解音樂。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)。
1、宣布上課。
2、面帶微笑問好：同學(xué)們好！
二、導(dǎo)入新課。
同學(xué)們在古典音樂的歷史長河里，美妙的樂章不勝枚舉，有的曲子愈久愈甘醇，雅俗共賞，今天我們介紹一首樂曲。
三、欣賞音樂。
1、播放音樂（第1次聽），直接從聆聽入手，請同學(xué)們在聽的過程中靜靜思考是中國樂曲還是外國樂曲、什么樂器？
2、提問樂曲用什么樂器演奏，你對它有哪些了解。
3、看幻燈片介紹樂曲作者巴赫的成就和成長故事。
四、欣賞分析。
1、教師分段欣賞講解該曲，啟發(fā)學(xué)生畫出每段的旋律線。
2、通過分析力度變化，音色特點，得出樂曲所表達(dá)情緒特點。
五、總結(jié)下課。
同學(xué)們下課！
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