中班制作康乃馨教案

時間：2021-04-15 19:45:03 教案我要投稿

中班制作康乃馨教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的中班制作康乃馨教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中班制作康乃馨教案

　　一、教學設計思想

　　通過課前收集鮮花的圖片資料和讓學生分組探究，了解紙藝花造型的特點，材料的特性及用途，并在此基礎上嘗試設計一個花卉的模板。

　　通過獨立制作花卉的體驗，讓學生會觀察事物的學習的習慣。初步掌握紙質(zhì)材料造型的知識與技能。在具體設計制作花卉的過程中體驗“產(chǎn)生需求——收集資料——設計表達——加工制作——評價交流”的技術學習的一般方法。

　　評價學生設計制作的作品，在評價與展示美化環(huán)境的過程中，讓學生感受到創(chuàng)造的樂趣。

　　二、教學目標

　　1、知識與技能：

　　(1) 了解紙藝花的造型與特點。

　　(2) 掌握折疊、鏤刻、彎曲、捻梗等加工技能及應用。

　　2、過程與方法：

　　(1) 通過調(diào)查，了解紙藝花在日常生活中的應用，產(chǎn)生設計需求。

　　(2) 通過學生獨立技能體驗活動，使學生掌握紙藝花制作的加工工藝。

　　(3) 通過對康乃馨作品的自評、互評，不斷完善修改自己的`設計。

　　3、情感態(tài)度與價值觀：

　　(1) 感受紙藝花作品美化環(huán)境的結(jié)果，體驗制作帶來的樂趣。

　　(2) 體驗紙藝花給人們帶來的變化價值。

　　三、教學重點與難點

　　1、重點

　　(1) 紙藝花的模板設計與加工技能。

　　(2) 紙藝花的組合造型及拓展應用。

　　2、難點

　　康乃馨的組裝(捻梗)。

　　四、教學準備

　　1、教具：各色手揉紙、紙藝花模板及成品。

　　2、學具：(1)各色手揉紙、紙藝花模板。(2)紙藝加工所需的工具、膠帶紙、鉛絲、乳膠。

　　五、教學流程圖

　　創(chuàng)設情境提出問題構(gòu)思方案作品制作評價交流

　　六、教學過程：

　　(一)創(chuàng)設情境、導入新顆

　　1、揭題：在生活中，我們大家都喜歡鮮花。因為它可以給我們帶來美的享受，同樣也可以美化環(huán)境的作用。今天我們就用紙自己動手做一朵康乃馨，來感受做作品的樂趣，享受紙藝花帶給我們的視覺美。但在動手之前，我們先要了解整個康乃馨的基本組成結(jié)構(gòu)。

　　2、提出問題

　　欣賞完了之后，發(fā)現(xiàn)它們有什么不同點和共同點?(從作品的整個組成部分觀察)

　　_______都是由花心、花瓣、花托、葉子、和花梗組成。

　　教師總結(jié)：是的，同學們所做的作品雖然個不相同，形狀和花紋及顏色各異。但基本組成結(jié)構(gòu)大致相同，都是由這五個部分組成，當然有個別不同的除外。

　　(二)構(gòu)思方案

　　1、提出制作標準

　　(1) 組合順序要合理。

　　(2) 捻梗要均勻、牢固。

　　2、學生構(gòu)思制作草圖。(制作的先后順序)

　　(三)制作過程：

　　1、教師示范(演示折疊、捻梗、粘貼等方法及注意事項)

　　2、學生分組制作

　　3、制作要求：(1)安全使用工具。(2)注意制作效率。 (3)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。

　　(四)成果評價、展示與交流

　　1、同組自評(標準：制作是否美觀、攆梗是否均勻、牢固。)

　　2、全班展示與交流：評出自己認為最滿意的作品。

　　(五)課堂小結(jié)

　　(六)內(nèi)容拓展與延伸

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