美術(shù)公雞活動(dòng)教案
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的美術(shù)公雞活動(dòng)教案,歡迎閱讀與收藏。
美術(shù)公雞活動(dòng)教案1
教案題目:
美麗的大公雞
授課類型:
線描
授課目的:
讓同學(xué)們了解大公雞的基本特征,強(qiáng)化同學(xué)們對(duì)于線面的應(yīng)用能力。灌輸對(duì)于黑白灰的認(rèn)識(shí)。
學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的情景設(shè)置。培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力。
教學(xué)難點(diǎn):
讓同學(xué)們學(xué)會(huì)不同場(chǎng)景的處理。培養(yǎng)想象力,整篇都用線描處理,變現(xiàn)好黑白灰關(guān)系。
教學(xué)導(dǎo)入:
每天早上準(zhǔn)時(shí)叫我們起床的是什么動(dòng)物呢?你見過這種動(dòng)物嗎?它是長(zhǎng)的什么樣子的呢?公雞很漂亮,油亮脖子金黃的腳;公雞很勤快,每天總是迎著太陽歌唱,唱出了早霞,唱來了黎明。
公雞與母雞是一樣的么?誰能說出他們的區(qū)別呢?
老師提示:大公雞是昂首挺胸的大公雞的尾巴真漂亮你能畫出與眾不同的花紋嗎?
導(dǎo)入時(shí)間:5到10分鐘
教師展出事先準(zhǔn)備好的公雞圖片。放大在腦屏幕上。并在白板上作出示范。
啟發(fā)同學(xué)們:公雞美嗎,它美在什么地方?
羽毛美么?誰能畫出來最美麗的羽毛?老師在白板上示范花紋的畫法。
你的公雞是生長(zhǎng)在什么地方呢?流出來2分鐘時(shí)間讓同學(xué)們構(gòu)思一下,設(shè)置一個(gè)場(chǎng)景。用時(shí):10~15分鐘。
一:首先畫出一只大公雞的輪廓。其次在上面填充花紋,注意黑白灰的變化。
二;畫背景,設(shè)置場(chǎng)景;它是在農(nóng)場(chǎng)里、田野里、房頂上、雞窩里?它周圍有沒有其他小動(dòng)物。
三:老師進(jìn)行改正
四;讓同學(xué)們說出自己畫的大公雞的故事,如:他在什么地方在干什么?用時(shí);1~2:30個(gè)小時(shí)。
美術(shù)公雞活動(dòng)教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、要求幼兒能按兒歌的'內(nèi)容作畫,培養(yǎng)記憶力和想象力,要求突出主題,注意色彩的深淺搭配。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。
3、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。
4、大膽嘗試?yán)L畫,并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒已學(xué)會(huì)畫公雞;掛歷紙做公雞帽一頂。
2、范畫一張,幼兒用紙、油畫棒若干。
活動(dòng)過程:
1、引出課題。
教師頭戴公雞帽,學(xué)做公雞抬頭挺胸走路狀,并念兒歌:
教師念兒歌兩遍,請(qǐng)幼兒說出兒歌名稱及內(nèi)容。
教師以故事形式具體地描繪大公雞出來時(shí)的時(shí)間、地點(diǎn)、氣候、環(huán)境及做什么的等等。亦可請(qǐng)講述能力強(qiáng)的幼兒編講故事。
請(qǐng)幼兒把兒歌中的情景及大公雞喔喔啼的姿勢(shì)畫出來,并添畫有關(guān)的內(nèi)容。
2、幼兒作畫。
出示范畫,告訴幼兒這是老師學(xué)了兒歌以后作的畫,強(qiáng)調(diào)畫面要突出主題——公雞;注意畫好雞冠與尾巴,要求幼兒畫得與老師不同。
教師全面輔導(dǎo),啟發(fā)幼兒記憶兒歌內(nèi)容,具體指點(diǎn)畫面的安排。
3、作業(yè)評(píng)價(jià)。
教師評(píng)價(jià)一個(gè)幼兒作品。內(nèi)容豐富,色彩鮮艷,公雞畫得突出,再請(qǐng)兩位幼兒把自己的作品內(nèi)容講給大家聽。
幼兒幼兒邊學(xué)公雞走路狀邊學(xué)公雞叫離開教室。
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