《好學(xué)的爸爸》教案范文
作為一名教學(xué)工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家收集的《好學(xué)的爸爸》教案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會本課9個生字，兩條綠線內(nèi)的6個字只識不寫。認(rèn)識1個多音字。認(rèn)識2個新偏旁，理解由生字組成的詞語。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、初步了解充電是再學(xué)習(xí)的意思，讓學(xué)生從小懂得終身學(xué)習(xí)的重要性。
教學(xué)重點：指導(dǎo)學(xué)生朗讀和識字、寫字。
教學(xué)難點：理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)爸爸的好學(xué)精神。
教學(xué)用具：課件 生字卡片
教學(xué)時數(shù)：2課時
教學(xué)過程：
第一課時
一、揭示課題，談話導(dǎo)入
1、教師板書：爸爸。小朋友談?wù)勛约喊职值那闆r，生介紹。你們知道小利的爸爸是怎樣的人嗎？老師告訴你，他是一個好學(xué)的爸爸。教師在爸爸前板書：好學(xué)的。
2、教師講好學(xué)的好是一個多音字，當(dāng)讀hào時組詞為愛好、好學(xué)，當(dāng)讀hǎo時組詞為好人、好事、好好學(xué)習(xí)。
3、小朋友齊讀課題：好學(xué)的爸爸。過渡：小朋友爸爸怎么好學(xué)呢？讓我們一起來學(xué)習(xí)課文。
二、初讀指導(dǎo)
1、自由讀課文。
要求：
�。�1）畫出生字新詞，讀準(zhǔn)字音，讀通課文，初步理解生字詞的意思。
（2）標(biāo)出自然段的序號，想一想：這篇課文主要寫了哪些內(nèi)容？學(xué)生自讀課文。
2、檢查學(xué)生自讀情況。
�。�1）出示生字詞：好學(xué)、爸爸、最近、吃飯、夾著、資料、完了、業(yè)余、簡單、鍵盤、現(xiàn)在、上網(wǎng)、光明。(加拼音）
（2）小朋友誰來讀讀這些詞語，指名讀，小老師領(lǐng)讀，開火車讀。
�。�3）小朋于如果把拼音娃娃去掉，你還認(rèn)識他們嗎？指名讀。開火車認(rèn)讀。讀的真不錯，老師希望你們繼續(xù)努力，把課文讀流利，有感情。
�。�4）小朋友本文共有幾個自然段？（7個自然段）現(xiàn)在我們分自然段朗讀課文，指名7生讀課文，找生給予評價。
�。�5）請小朋友們再自由朗讀課文，想一想每一段的主要內(nèi)容。
�。�6）生匯報每段的主要內(nèi)容。
三、寫字指導(dǎo)
1、出示生字：業(yè)、光、吃、網(wǎng)、近，小朋友怎樣才能把這些字寫好呢？請小朋友們看看、想想、說說。
2、學(xué)生發(fā)言后，教師小結(jié)。業(yè)、網(wǎng)：為了寫得對稱、美觀，一定要安排好開始的兩筆。業(yè)的兩豎寫在和豎中線等距離的兩側(cè)，第二面的起筆略高于第一筆。第三筆是側(cè)點，第四筆是撇點 。網(wǎng)是半包圍結(jié)構(gòu)，偏旁部首是冂字框，里面是兩個××，書寫規(guī)則是從外到內(nèi)。吃是左右結(jié)構(gòu)，書寫時注意左窄右寬，最后一筆是橫折彎構(gòu)，近是半包圍結(jié)構(gòu)，書寫規(guī)則是從里到外。
3、小朋友請仔細(xì)觀察這幾個生字在田字格里的位置，認(rèn)真描紅，學(xué)生描紅。
4、教師發(fā)字帖，小朋友請認(rèn)真仿影，看誰仿的同書上一樣，生仿影。
5、小朋友有沒有信心把漢字寫漂亮，請在練習(xí)本上認(rèn)真書寫，生練寫字姿勢氣功，生書寫。
6、展評優(yōu)秀作業(yè)。
四、作業(yè)有感情朗讀課文
第二課時
一、復(fù)習(xí)檢查
1、指名學(xué)生上講臺讀生字詞卡片，讀一個放一個。
2、指名分自然段讀課文。
二、精讀訓(xùn)練
1、 小朋友請自由讀課文，互相交流自己已經(jīng)讀懂了哪些，還有哪些地方不夠明白。
2、 學(xué)生提出問題估計較多，
教師預(yù)設(shè)以下幾個問題：
�。�1）充電是什么意思？爸爸為什么要充電？三個充電為什么有兩種標(biāo)點符號？
（2）什么叫業(yè)余電腦培訓(xùn)班？
（3）上網(wǎng)啦，制圖啦這后面的六個點是什么意思？
�。�4）爸爸好學(xué)表現(xiàn)在什么地方？
3、小朋友請繼續(xù)讀書，開展自由討論。
4、小朋友誰來讀讀第二自然段，指名讀，小朋友充電是什么意思？現(xiàn)在明白了吧！
5、爸爸不是早就會在電腦上打字了嗎？為什么還要培訓(xùn)？請小朋友齊讀第四自然段，指名回答。誰再用自己的話說說，指名說。小朋友，在電腦里還能學(xué)習(xí)什么？誰來說說，指名說。那你們現(xiàn)在知道六個小點的作用了吧？它是省略號，表示電腦的'用途非常廣泛，在這里不一一列舉了。
6、揭示練習(xí)題。
�。�1）小朋友下面兩句話，還可以怎么說？
①你不是早就會在電腦上打字了嗎？
②這還不簡單！生討論后交流。
�。�2）讀下面的兩組句子，說說有什么不同。
�、貯、光會打字是不夠的。
B、光會打字是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
�、贏、爸爸把我要找的資料找到了。
B、爸爸在電腦前敲了幾下鍵盤，鼠標(biāo)點得飛快，一會兒就把我要找的資料找到了。
生討論后交流。
三、朗讀指導(dǎo)
1、出示下列句子。
�。�1）爸爸說：充電就是再學(xué)習(xí)呀。
�。�2）我說：你不是早就會在電腦上打字了嗎？
�。�3）我說：爸爸，你能幫我從電腦上找一點騎牛比賽的資料嗎？
�。�4）這還不簡單！
2、各自練習(xí)朗讀，認(rèn)為自己讀得最好的，進(jìn)步最大的小朋友，請大膽舉手要求朗讀。
3、學(xué)生讀后，請他們說說自己的體會。教師相機(jī)給予鼓勵。
4、學(xué)生繼續(xù)體會、朗讀，指名朗讀全文，師生評議。
四、寫字指導(dǎo)
1、教師出示：飯、完、爸、學(xué)，小朋友我們怎樣才能把這四個字寫好呢？請小朋友們仔細(xì)觀察它們在田字格里的位置，生觀察。
2、教師范寫：爸。小朋友，爸是上下結(jié)構(gòu)。父字頭，張開的幅度要比寫?yīng)汅w字時大些，以便覆蓋住下面的巴。小朋友請你們練一練，生練習(xí)。
3、小朋友我們在書寫漢字時一定要看清字的結(jié)構(gòu)，記住字的筆順，一筆一劃照著字帖描，再認(rèn)真書寫，請小朋友在書上認(rèn)真描紅，拿出字帖請認(rèn)真仿影。
4、小朋友有沒有信心把漢字寫漂亮，請在自己的練習(xí)本上認(rèn)真書寫。生練習(xí)書寫。
5、展評優(yōu)秀作業(yè)。
【《好學(xué)的爸爸》教案范文】相關(guān)文章：
爸爸本領(lǐng)大教案04-18
小班社會爸爸的大手教案04-06
《爸爸的花兒落了》教案課件05-07
小班體育爸爸的大鞋教案04-18
中班體育教案爸爸的大鞋04-01
中班語言教案我爸爸教案反思04-18
友好學(xué)校校慶賀信范文09-07
勵志好學(xué)的作文11-12
勤奮好學(xué)的名言01-22
做好學(xué)生倡議書范文04-02