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學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會教案

時間:2020-10-30 11:02:23 教案 我要投稿

學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會教案范文(精選8篇)

  作為一名人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會教案范文(精選8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會教案范文(精選8篇)

  學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會教案1

  一、活動目標(biāo)

  適逢“學(xué)雷鋒日”,配合學(xué)校切實(shí)開展學(xué)雷鋒活動,通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,知識競賽等活動,引導(dǎo)他們將雷鋒的艱苦奮斗精神滲透到日常學(xué)習(xí)、生活中去。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、學(xué)生事先收集有關(guān)雷鋒生平事跡的資料

  2、在教師指導(dǎo)下排練節(jié)目

  3、學(xué)生制作PPT

  三、活動形式

  小品、朗誦、知識競賽等

  四、活動流程

  (一)雷鋒生平介紹,激發(fā)學(xué)生熱情

  1、雷鋒生平事跡介紹

  2、詩歌:贊頌雷鋒

  (二)形式多樣,學(xué)雷鋒

  1、小品《雷鋒的兒子》

  2、名人偉人艱苦奮斗故事介紹

  3、關(guān)于雷鋒事跡的知識問答

  (三)實(shí)際行動,做雷鋒

  1、觀看電影《雷鋒》片段

  2、入團(tuán)積極分子談“學(xué)雷鋒”活動感受

  3、教師寄語

  五、教學(xué)反思

  本次主題班會充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性,從策劃到排練再到正式進(jìn)行,都是在班干部的帶領(lǐng)下完成的,班級有三分之一的學(xué)生都認(rèn)真參與了,整體效果較好。

  但學(xué)生在策劃過程中對于班會的主題理解有偏差,重點(diǎn)不夠突出。在節(jié)目的內(nèi)容的選擇上不經(jīng)意如人意,整個主題班會立意過于高、大、全,指導(dǎo)還不夠到位。從整體參與度上來講,因?yàn)閷?shí)行分組合作的形式,讓更多的學(xué)生有參與進(jìn)來的機(jī)會,班會課上多了幾張新面孔,盡管表現(xiàn)還有待提高,但是一個好現(xiàn)象。

  作為彌補(bǔ),班會結(jié)束后,讓學(xué)生寫感受,與對雷鋒艱苦奮斗精神的認(rèn)識,講班會課的德育效應(yīng)得以充分延續(xù)。

  學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會教案2

  一、活動目的

  以倡導(dǎo)文明新風(fēng)、弘揚(yáng)社會正氣為目標(biāo),通過開展學(xué)雷鋒活動,加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解,進(jìn)一步深化“做一個有道德的人”。

  1、通過主題教育實(shí)踐活動,介紹雷鋒的生平及真實(shí)故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,朋而激發(fā)學(xué)生自覺的向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

  2、利用各種表現(xiàn)形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。通過活動,希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們生活中。

  二、活動措施:

  1、從思想上提高對學(xué)雷鋒活動的認(rèn)識。

  2、從行動上豐富學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵。如把文明禮儀教育、感恩教育、誠信教育等有機(jī)滲透到學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動中。

  3、從方式上改進(jìn)學(xué)雷鋒活動的方法,將學(xué)雷鋒活動結(jié)到學(xué)生的生活實(shí)踐中來,賦予雷鋒精神時代意義。

  三、活動主題:

  學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻(xiàn)愛心,做一個有道德的人

  四、活動時間:3月

  五、具體活動安排:

  (一)營造學(xué)雷鋒氛圍。

  1、開展以“學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻(xiàn)愛心,做一個有道德的人”為主題的班、隊(duì)會活動,通過征文、歌詠比賽、詩歌朗誦、演講、辯論等學(xué)生喜聞見樂的活動形式,大力弘揚(yáng)愛國主義和集體主義精神。

  2、利用櫥窗、宣傳欄、黑板報(bào)、等多種渠道,宣傳雷鋒事跡,弘揚(yáng)雷鋒精神,營造濃厚的宣傳氛圍。

  (二)學(xué)雷鋒見行動。

  1、將愛心獻(xiàn)給社會。

  (1)開展愛心連接你我他,為他們做一些力所能及的事情。

  (2)在校內(nèi)外開展“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”等活動,引導(dǎo)學(xué)生與家長養(yǎng)成文明習(xí)慣,共建文明家庭。

  2、將愛心獻(xiàn)給學(xué)校。

  (1)通過開展給老師一封信、老師我和你說、今天我當(dāng)小老師等活動,尊敬師長活動。

  (2)在學(xué)校開展實(shí)踐活動如:撿垃圾,做好班級及學(xué)校衛(wèi)生區(qū)。激發(fā)學(xué)生愛校情感,培養(yǎng)學(xué)生尊師、愛校、守紀(jì)的道德品質(zhì)。

  3、將愛心獻(xiàn)給媽媽

  以“三八婦女節(jié)”為契機(jī),為媽媽寫一封信、做一張賀卡或干一件力所能及的事。

  4、將愛心獻(xiàn)給自己

  (1)像雷鋒一樣珍惜時間。

  (2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)。

  (3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。

  5、活動過程中做好以下六個一。

  (1)寫一次征文,以“讀雷鋒故事有感”、“雷鋒在我身邊”、“與文明牽手”等為題。

  (2)出一期手抄報(bào),以雷鋒精神與感恩為主題。

  (3)成立一個學(xué)雷鋒行動小組。每人做一件好事。

  (4)樹立一個榜樣。以勤儉自強(qiáng)”、“助人為樂”、“誠實(shí)守信”、“尊老愛幼”、“勤奮好學(xué)”主題。

  (5)讀一本書。《雷鋒的故事》或其它,交流心得體會。

  (6)唱一首歌。會唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,欣賞:《愛的奉獻(xiàn)》、《把幸福給你》、《讓世界充滿愛》

  (四)進(jìn)行學(xué)雷鋒活動總結(jié)、獎勵。

  1.本中隊(duì)安排一位中隊(duì)干部負(fù)責(zé)把班內(nèi)的好人好事記錄在學(xué)雷鋒、做好事登記表,在班內(nèi)學(xué)習(xí)交流。

  2.由中隊(duì)長負(fù)責(zé)在班內(nèi)的組織召開“學(xué)習(xí)雷鋒經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會”,對班級學(xué)雷鋒情況進(jìn)行總結(jié)。開展民主評議活動,對好的典型進(jìn)行表彰、獎勵。

  學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會教案3

  一、活動主題

  弘揚(yáng)雷鋒精神,構(gòu)建和諧教育

  二、活動的目的和意義

  動員和組織全校師生廣泛開展形式多樣、扎實(shí)有效的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動,大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,促進(jìn)我校師生思想道德素質(zhì)和文明程度的不斷提高,并積極投身于實(shí)現(xiàn)舞鋼教育科學(xué)發(fā)展新跨越的偉大實(shí)踐中去。

  三、活動時間

  3月份

  四、活動內(nèi)容

  (一)開展獻(xiàn)愛心活動

  結(jié)合我校實(shí)際情況,積極組織全校師生愛心慰問孤寡老人和貧困學(xué)生的活動,激勵學(xué)生積極參與志愿服務(wù),緊跟雷鋒的步伐,爭做雷鋒式的好少年、好青年。

  (二)積極開展“植樹護(hù)綠行動”

  組織學(xué)生走上街頭,宣講環(huán)保常識,從小事做起,主動參與植樹護(hù)綠行動;開展義務(wù)植樹造林、植綠種草等活動。

  (三)要動員組織廣大青少年開展以“愛我校園、擦亮生活”為主題的大清掃活動

  開展以美化環(huán)境、打掃衛(wèi)生、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的環(huán)境衛(wèi)生清整活動,為我校衛(wèi)生更上一層樓做出自己的貢獻(xiàn)。

  學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會教案4

  一、活動目的

  1、通過主題班會讓學(xué)生加深對雷鋒釘子精神的理解

  2、提高學(xué)生克服困難的信心和對學(xué)習(xí)的鉆研精神

  3、提供學(xué)生鍛煉的機(jī)會,提高班級干部的工作能力和工作態(tài)度

  4、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的能力

  二、活動準(zhǔn)備

  1、提前兩周告知全班,讓學(xué)生了解此次活動

  2、中隊(duì)委員負(fù)責(zé)組織策劃全過程

  3、全體學(xué)生以個人或小組形式報(bào)名節(jié)目活動

  4、中隊(duì)委員會議審議確定最終的活動方案和內(nèi)容

  三、活動過程

  1、主持人導(dǎo)入班會

  2、請幾位學(xué)生準(zhǔn)備五份有關(guān)科學(xué)家刻苦鉆研取得成功的事例,之后請同學(xué)即興點(diǎn)評

  3、張錢能向同學(xué)們提問,進(jìn)行“雷鋒身平知識競賽”(選擇、問答)

  4、選5位同學(xué)上黑板解題,爭取“釘子獎”

  5、個人才藝展示,講述自己成功經(jīng)歷,激勵其他同學(xué)

  6、介紹雷鋒的個人事跡

  7、小品《學(xué)雷鋒的苦與樂》

  8、班主任總結(jié)班會結(jié)束:學(xué)習(xí)雷鋒釘子精神,貫穿到我們現(xiàn)在的初三學(xué)習(xí)中,當(dāng)然其他的艱苦樸素,助人為樂等雷鋒精神也要時刻牢記學(xué)習(xí)

  學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會教案5

  一、活動目的

  1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人、勤于奉獻(xiàn)的精神。

  2、讓學(xué)生在活動中發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事和別人的優(yōu)點(diǎn)。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、在全班通告3月份德育活動主題,讓全體同學(xué)了解。

  2、召開班干會議,商討確定本次主題班會組織形式和具體實(shí)施方案。

  3、布置學(xué)生查找閱覽有關(guān)雷鋒的書籍和音像資料,并做好摘抄和讀后感。

  4、以《我身邊的好人好事》為題要求每位寫一篇隨筆。

  三、活動過程

  1、朗讀雷鋒故事,談讀后感想,評雷鋒人生。

  讓3-5位同學(xué)講自己搜集的雷鋒故事,然后由學(xué)生自由發(fā)言,談感想評雷鋒短暫平凡而又偉大的一生。

  2、演雷鋒小品,學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗精神。

  觀賞兩組同學(xué)根據(jù)雷鋒事跡改編的小品,以生動的形式讓學(xué)生感受和學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗不屈不撓的精神。

  3、對號入座,猜一猜誰是“我們身邊的雷鋒”。

  讓學(xué)生朗讀自己所寫的隨筆《我身邊的好人好事》,但不準(zhǔn)說出文中主人公的姓名。然后讓其他同學(xué)根據(jù)文中事實(shí),來猜猜主人公是誰。以此來引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事和別人的優(yōu)點(diǎn)。讓學(xué)生明白雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn),學(xué)雷鋒并不難。

  總結(jié):雖然雷鋒已經(jīng)遠(yuǎn)去,但雷鋒精神永存。而現(xiàn)實(shí)中我們的班級里,就有很多同學(xué),在默默無聞的為班級為大家做著好事。如熱愛勞動的黃勤;如已回到家中,為了完成值日又趕回學(xué)校的王。贿有那位不知名的“護(hù)花使者”……我們每個人身上都有善的種子,只要把我們的愛心付諸行動行動,我們每個人都可以成為雷鋒。

  學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會教案6

  一、活動目的

  1、通過雷鋒的生平簡介及真實(shí)的故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒的格言。

  2、尋找介紹生活中的"雷鋒",使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中、在學(xué)校中、在社會上生根發(fā)芽,開花結(jié)果。號召更多的小朋友向雷鋒學(xué)習(xí)。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

  2、觀察生活中的小雷鋒。

  三、活動過程

  1、指名背誦《雷鋒的足跡》,集體背誦。

  從中你找到了哪些雷鋒的足跡?

  2、從課外你還找到哪些雷鋒的足跡?

  請小朋友上來講講雷鋒的故事。

  3、從這些故事中,你覺得雷鋒是一個怎樣的人?

  你想對雷鋒說些什么?

  4、雷鋒已經(jīng)離開我們很久了,但我們都知道雷鋒,并處處向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),在我們的生活涌現(xiàn)了許多新雷鋒、小雷鋒,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

  找找生活中的小雷鋒,并說說他們的事跡。評評我班的小雷鋒。

  5、我們找到了那么多的小雷鋒,你想對他們說些什么?

  那你以后有什么打算?

  四、活動總結(jié)

  學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會教案7

  教學(xué)目標(biāo):

 。1)了解雷鋒的事跡與那個時代的歷史背景。

 。2)體會雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神,提倡校園中同學(xué)間要有互幫互愛的氛圍,奉獻(xiàn)自己的愛心和力所能及的幫助。

 。3)學(xué)習(xí)雷鋒螺絲釘?shù)木,號召同學(xué)們發(fā)揚(yáng)螺絲釘“擠”和“鉆”的精神,合理安排時間,提高學(xué)習(xí)效率。

  教學(xué)過程:

 。1)四個小隊(duì)分別選出一名代表,介紹雷鋒的故事,誦讀雷鋒日記。

  提問與討論:故事中的人物與事跡,體會他的內(nèi)心世界與崇高的精神。

 。2)討論:為什么要向雷鋒學(xué)習(xí)?要學(xué)習(xí)他的什么精神?

  (3)四個小隊(duì)分別選出一名代表發(fā)言,我們要不要提倡無私奉獻(xiàn),要不要像螺絲釘那樣,“擠”時間去學(xué)習(xí),去提高效率,要不要“刻苦鉆研”,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  (4)小品1

  討論:友愛互助的.精神是否已過時,要提倡嗎?體現(xiàn)雷鋒的什么精神?

  (5)小品2

  討論:生活安逸了,要不要刻苦讀書了?體現(xiàn)了雷鋒的什么精神?

 。6)班級討論:

  ◆雷鋒的精神在我們的學(xué)習(xí)與生活中無處不在,同學(xué)間要有互幫互愛,

  同學(xué)們發(fā)揚(yáng)螺絲釘“擠”和“鉆”的精神,合理安排時間,提高學(xué)習(xí)效率。

  ◆這次活動中同學(xué)們的積極參與意識在增強(qiáng),參與就會有收獲。

  學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會教案8

  一、活動目標(biāo):

  1、通過雷鋒生平簡介和雷鋒日記以及對雷鋒精神的大討論,了解雷鋒精神的豐富內(nèi)涵。

  2、通過小品表演后的大討論,認(rèn)識學(xué)雷鋒不只是做好事,更要做好人,將學(xué)雷鋒上升到一種人格的魅力。

  3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的學(xué)雷鋒圖片和雷鋒的事跡、日記。

  2、小品《扶老大爺》和詩歌《雷鋒是一支歌》。

  3、搜集有關(guān)雷鋒的歌曲:《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等。

  三、活動安排程序:

  班級學(xué)雷鋒活動圖片------雷鋒精神大討論------雷鋒日記------表演小品及討論------詩歌朗誦------雷鋒歌曲聯(lián)唱-----實(shí)際行動大討論-------總結(jié)歸納

  四、具體活動過程:

  1、課件展示一些班級學(xué)雷鋒活動相關(guān)的圖片,導(dǎo)入為什么要學(xué)雷鋒,怎么學(xué)雷鋒?雷鋒精神有哪些內(nèi)涵?

  2、主持人引導(dǎo)同學(xué)們就雷鋒精神的豐富內(nèi)涵進(jìn)行深刻的討論:

 、僦藶闃、見義勇為、志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,牢固樹立遠(yuǎn)大理想。

 、诰o跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí),大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。

 、蹐F(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。

 、茏鲆活w永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

 、菰谏钪星趦樸素、厲行節(jié)約,堅(jiān)決反對貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。

  ………………

  3、同學(xué)們誦讀《雷鋒日記》:

 、偃说纳怯邢薜,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去……

 、谝坏嗡挥蟹胚M(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候,才能有力量。

 、垡粔K好好的木板,釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

  ④我活著,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。

 、萸啻喊。肋h(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。

 、迣Υ疽翊禾彀愕臏嘏,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

  ………………

  4、表演小品《扶老大爺》,對小品中所反映的學(xué)雷鋒碰到的困惑進(jìn)行深刻的討論:現(xiàn)實(shí)社會要不要學(xué)雷鋒?學(xué)雷鋒碰見一些困惑和挫折時要怎么辦?學(xué)雷鋒活動你的收獲會是什么?在主持人的引導(dǎo)下,同學(xué)們就這些問題進(jìn)行了激烈的討論,并逐步引向了應(yīng)該要堅(jiān)持學(xué)雷鋒,形成一種互助的良好的社會環(huán)境,堅(jiān)持做要事好人,不一定強(qiáng)調(diào)回報(bào),這樣的人性總是能閃耀出光輝,散發(fā)出光芒的人格魅力。

  5、詩歌朗誦《雷鋒是一支歌》:

  從中國的幼兒園

  唱到美國的西點(diǎn)軍校

  撞擊著每個人的心靈

  響徹世界每一個角落

  二十二個春秋

  一步一個腳印

  走出一道人生的轍唱出一派雄風(fēng)一代精兵

  唱出一種情操一種品格

  螺絲釘精神不會生銹

  戰(zhàn)士的紅心不能變色

  雷鋒是一支歌

  既然加入這首進(jìn)行曲的行列

  就是無怨無悔的選擇

  誰說雷鋒不見了

  請聽這跨世紀(jì)的歌聲永不落

  6、有關(guān)雷鋒歌曲的聯(lián)唱:《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、《我們是雷鋒式的好少年》、《東北人都是活雷鋒》。

  7、全班合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》:

  學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨

  愛憎分明不忘本 立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)

  學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘

  愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒

  學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教導(dǎo)記心上

  全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚

  學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝

  保衛(wèi)祖國握緊槍 好好學(xué)習(xí)天天向上

  8、活動總結(jié):由班主任和政教處王主任總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動主題班會。

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