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《小士兵進(jìn)行曲》中班音樂教案

時(shí)間:2020-11-26 19:48:56 教案 我要投稿

《小士兵進(jìn)行曲》中班音樂教案范文

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,編寫教案是必不可少的,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的《小士兵進(jìn)行曲》中班音樂教案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《小士兵進(jìn)行曲》中班音樂教案范文

  教材分析

  此內(nèi)容選自建構(gòu)教材中班上冊(cè)《勇敢的我》主題,此樂曲是一首堅(jiān)定有力地進(jìn)行曲,進(jìn)行曲常用于隊(duì)列行進(jìn),主要是軍隊(duì)中用來(lái)統(tǒng)一行進(jìn)步伐一致的要求,常用2/4的拍子。我把活動(dòng)定位于節(jié)奏樂活動(dòng),將樂曲匹配了x—|x—|xx|xx|等不同節(jié)奏型,和士兵訓(xùn)練當(dāng)中不同的動(dòng)作、速度、聲音相結(jié)合。從而使幼兒能更好的理解、感受、表現(xiàn)這段樂曲。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、初步熟悉樂曲的'基本節(jié)奏,感受進(jìn)行曲堅(jiān)定有力的風(fēng)格。

  2、理解圖譜,能看圖做動(dòng)作。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  ppt、圖譜。

  活動(dòng)重點(diǎn)

  熟悉樂曲的基本節(jié)奏,感受音樂。

  活動(dòng)難點(diǎn)

  看圖譜,做相應(yīng)的動(dòng)作。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、做律動(dòng)進(jìn)活動(dòng)室。

  聽小鈴鐺聲音的快慢,幼兒做快快走和慢慢走,感受節(jié)奏的快慢。

  二、欣賞音樂、感受音樂。

  師:“今天老師帶來(lái)了一段音樂,這段音樂讓你想到了什么?誰(shuí)在干什么?”

  師:“那這段音樂到底表達(dá)了什么意思呢?讓我們一視頻。”

  三、看視頻

  1、看視頻、說(shuō)一說(shuō)

  師:“你在視頻里看到了誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁矗俊?/p>

  師:“這段音樂聽起來(lái)有行進(jìn)、運(yùn)動(dòng)、有力的特點(diǎn)。這段樂曲叫《小士兵進(jìn)行曲》。

  2、聽音樂踏步走

  師:“讓我們一起來(lái)學(xué)學(xué)士兵踏步走,好嗎?”

  四、出示、解讀圖譜

  1、出示圖譜

  師:“今天,老師也請(qǐng)來(lái)了一些小士兵和我們一起來(lái)做游戲。”

  2、解讀圖譜

  師:“誰(shuí)能看懂這些小士兵在干什么呢?”

  師:“你覺得哪個(gè)動(dòng)作是最難的?”(重點(diǎn)練習(xí))

 。1)念一念節(jié)奏。

  (2)拍一拍節(jié)奏。

 。3)邊念邊拍節(jié)奏。

  五、配樂做動(dòng)作

  1、幼兒聽音樂,教師示范一遍。

  2、師幼共同表演。

  3、幼兒看圖譜表演。

  課后反思

  我們首先對(duì)教案就行了修改,把看圖譜有節(jié)奏的做動(dòng)作作為重難點(diǎn),在第一次試教和第二次試教中我們對(duì)圖譜都進(jìn)行了相應(yīng)的修改,因?yàn)樵谠嚱讨邪l(fā)現(xiàn)一點(diǎn)小小的漏洞也影響教學(xué)效果,也讓我知道好的課要關(guān)注到細(xì)節(jié)。在兩次試教中流程基本上沒怎么改動(dòng),可讓我最困惑的是怎樣讓孩子一遍遍的進(jìn)行反復(fù)練節(jié)奏,要用語(yǔ)言連貫起來(lái)很難,因此在試教過(guò)程中解讀圖譜和配樂做動(dòng)作這兩環(huán)節(jié)中,沒有遞進(jìn)沒有對(duì)難度的挑戰(zhàn),這時(shí)應(yīng)該更多的讓孩子自主的看圖譜來(lái)做動(dòng)作。

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