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《介紹自己》大班教案

時(shí)間:2020-12-13 11:37:28 教案 我要投稿

《介紹自己》大班教案

  作為一名教職工,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那要怎么寫(xiě)好教案呢?下面是小編為大家收集的《介紹自己》大班教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《介紹自己》大班教案

《介紹自己》大班教案1

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1.知道不太熟悉或初次見(jiàn)面要自我介紹,了解自我介紹的基本內(nèi)容。

  2.能大膽地向別人介紹自己,增進(jìn)對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。

  3.樂(lè)意與人交往,體驗(yàn)相互交流的樂(lè)趣。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  大圖卡一份,小圖卡每人一份,音樂(lè),個(gè)性化名片圖片。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  (一)師生相互介紹姓名。

  1.教師介紹自己的姓名。

  2.個(gè)別幼兒介紹自己。

  師:我也很想認(rèn)識(shí)你們,誰(shuí)來(lái)介紹一下自己?(部分幼兒介紹自己的名字,教師以多種方式回應(yīng)。)

  (二)了解自我介紹的基本內(nèi)容。

  1.提問(wèn):什么時(shí)候要介紹自己?

  2.小結(jié):人們不太熟悉或初次見(jiàn)面時(shí)要進(jìn)行自我介紹,相互認(rèn)識(shí),這是一種禮貌也是一種交往的方式。

  3.了解自我介紹的.內(nèi)容。

  師:剛才我們自我介紹的時(shí)候介紹了什么?還可以介紹什么?你們還想了解我的哪些信息?

 。ǜ鶕(jù)幼兒回答出示圖卡,幫助幼兒歸納介紹的內(nèi)容,如名字、年齡等)

  4.教師詳細(xì)地進(jìn)行自我介紹。

  5.小結(jié):自我介紹的時(shí)候,我們首先要介紹自己的名字,然后可以介紹年齡、學(xué)校、愛(ài)好,還可以介紹自己的家庭住址、好朋友和聯(lián)系電話。

  (三)學(xué)習(xí)制作名片,并進(jìn)行自我介紹。

  1.教師介紹名片。

  師:把自我介紹的內(nèi)容記錄在卡紙上就成了名片。名片是自我介紹的好幫手。

  2.幼兒制作自己的小名片。

  3.幼兒借助名片完整介紹自己。

  4.鼓勵(lì)幼兒向客人老師進(jìn)行自我介紹,

 。ㄋ模﹤(gè)性化介紹自己的名字

  1.師:我叫什么名字?我是怎么介紹自己名字的?

  2.個(gè)別幼兒個(gè)性化地介紹自己的名字。

 。ㄎ澹┯^看圖片,了解更多個(gè)性化的名片。

  【活動(dòng)延伸】

  在區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)一步裝飾自己的名片。

《介紹自己》大班教案2

  設(shè)計(jì)意圖

  大班的孩子馬上就要升入小學(xué)了,隨著交往范圍的擴(kuò)大,一定會(huì)認(rèn)識(shí)許多新的朋友,這時(shí)讓孩子獲得一些自我介紹的經(jīng)驗(yàn)非常必要。本活動(dòng)最好平行班教師交錯(cuò)借班上課,這樣可以讓自我介紹的學(xué)習(xí)更富有實(shí)際生活的體驗(yàn),從而取得更好的學(xué)習(xí)效果。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解自我介紹的基本內(nèi)容,愿意大膽地向大家介紹自己。

  2、增進(jìn)對(duì)自我的認(rèn)識(shí),體驗(yàn)相互交流的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、大圖卡一份,小圖卡每人一份(附后),小話筒一個(gè)。

  2、會(huì)唱歌曲《認(rèn)識(shí)你呀真高興》。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、師生相互介紹姓名

  1、師:小朋友們好,今天和你們一起學(xué)本領(lǐng)很高興,你們想認(rèn)識(shí)我嗎?互不認(rèn)識(shí)又想認(rèn)識(shí)的時(shí)候可以先作自我介紹。(教師做自我介紹:我叫胡豐亞。認(rèn)識(shí)你們真高興。)

  2、師:我也很想認(rèn)識(shí)你們,誰(shuí)來(lái)介紹一下自己(請(qǐng)3~4名幼兒,每人介紹完,教師與其握手,并說(shuō)“認(rèn)識(shí)你真高興”。)

  二、了解自我介紹的基本內(nèi)容

  1、師:你們還想了解關(guān)于我的哪些信息(事)?

  2、師:你們問(wèn)了這么多問(wèn)題,下面教師就來(lái)進(jìn)行詳細(xì)的自我介紹吧?墒,自我介紹時(shí)有些信息可以告訴你們,而有些信息老師不方便告訴你們噢!請(qǐng)你們仔細(xì)聽(tīng),我介紹了哪些內(nèi)容?(老師介紹:我的名字叫……我的家住在……我喜歡(愛(ài)好)……我的好朋友是……)

  3、師:剛才老師介紹了哪些內(nèi)容,根據(jù)幼兒回答,出示圖卡。

  4、師:老師也想和你們做好朋友,更多了解你們,誰(shuí)愿意像老師一樣介紹自己。(請(qǐng)1~2名幼兒介紹,幼兒集體鼓掌。)

  5、提問(wèn):他介紹了哪些方面?對(duì)照?qǐng)D卡,不完整的地方引導(dǎo)幼兒補(bǔ)充。

  三、找個(gè)好朋友介紹自己

  1、每個(gè)幼兒拿著小卡片,先把自己的介紹記下來(lái)(可以畫(huà)畫(huà)或做記號(hào)),然后對(duì)照著卡片內(nèi)容和好朋友相互介紹自己。

  2、請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)來(lái)介紹自己(提供話筒),幼兒集體鼓掌。

  3、師:客人老師也想認(rèn)識(shí)你們,找個(gè)客人老師介紹一下自己(介紹好了請(qǐng)客人老師在紙上貼顆紅星)。

  4、師:什么時(shí)候需要介紹自己呢?還可以介紹哪些方面?

  四、結(jié)束活動(dòng)

  師:今天老師通過(guò)你們的自我介紹認(rèn)識(shí)了你們,認(rèn)識(shí)了許多新朋友,我真高興。我們一起來(lái)跳個(gè)舞吧!(放《認(rèn)識(shí)你呀真高興》音樂(lè))(胡豐亞)

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