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中班健康教案:媽媽的菜籃子

時(shí)間:2021-01-05 12:20:34 教案 我要投稿

中班健康教案:媽媽的菜籃子

  作為一位杰出的教職工,常常需要準(zhǔn)備教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編收集整理的中班健康教案:媽媽的菜籃子,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

中班健康教案:媽媽的菜籃子

中班健康教案:媽媽的菜籃子1

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1.了解食物合理搭配有益健康。

  2.樂(lè)意與同伴交流自己的調(diào)查。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:提前讓幼兒記錄媽媽一周菜籃子內(nèi)容。

  2.環(huán)境創(chuàng)設(shè):制作圖表或用課件展示簡(jiǎn)單的食物營(yíng)養(yǎng)搭配及其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,如西紅柿炒蛋、青菜豆腐湯、土豆煮牛肉等。

  3.材料配套:幼兒活動(dòng)操作材料《菜籃子》。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  (一).交流記錄表。

  師:上一周,媽媽買了什么菜呢?你們的記錄表上記錄了什么?誰(shuí)來(lái)介紹?為什么要把不同的食物放在一起煮你鵝?不同的食物對(duì)我們的身體有什么不同的好處?

  小結(jié):不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng),我們身體每個(gè)地方需要的營(yíng)養(yǎng)搭配都不同,為了讓我們的身體不生病,我們做的菜就要合理搭配,特別是蔬菜的搭配很關(guān)鍵。

  (二)了解食物的營(yíng)養(yǎng)搭配。

  利用圖表或課件,讓幼兒了解蔬菜和其他的`食物的營(yíng)養(yǎng)搭配。如葷少、素多有利健康,某些食物一起煮更有營(yíng)養(yǎng)等。

  (三)游戲"買菜"師:媽媽買菜,你覺(jué)得應(yīng)該買那些食物?為什么?

  1.模擬游戲:請(qǐng)幼兒在"自選超市"里挑選食物卡片,設(shè)計(jì)蔬菜與其他食物的營(yíng)養(yǎng)搭配。

  2.組織幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的菜的搭配。

  3.引導(dǎo)幼兒相互評(píng)價(jià),比一比誰(shuí)配的菜更合理、更有營(yíng)養(yǎng)。

  (四)欣賞歌曲。

  組織幼兒欣賞歌曲《買菜》

  (五)活動(dòng)延伸:

  1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌曲《買菜》

  2.提供操作材料《菜籃子》,引導(dǎo)幼兒剪紙。

  反思與推進(jìn):

  游戲的形式認(rèn)識(shí)蔬菜并知道蔬菜搭配著吃對(duì)我們身體健康有好處,孩子們講得不亦樂(lè)乎,利用這個(gè)環(huán)節(jié)讓孩子們了解蔬菜有很多種不同吃法,讓孩子知道蔬菜很有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,并教育孩子不挑食,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

中班健康教案:媽媽的菜籃子2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.了解食物合理搭配有益健康。

  2.樂(lè)意與同伴交流自己的調(diào)查。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:提前讓幼兒記錄媽媽一周菜籃子內(nèi)容。

  2.環(huán)境創(chuàng)設(shè):制作圖表或用課件展示簡(jiǎn)單的食物營(yíng)養(yǎng)搭配及其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,如西紅柿炒蛋、青菜豆腐湯、土豆煮牛肉等。

  3.材料配套:幼兒活動(dòng)操作材料《菜籃子》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、交流記錄表。

  師:上一周,媽媽買了什么菜呢?你們的記錄表上記錄了什么?誰(shuí)來(lái)介紹?為什么要把不同的食物放在一起煮你鵝?不同的食物對(duì)我們的身體有什么不同的好處?

  小結(jié):不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng),我們身體每個(gè)地方需要的營(yíng)養(yǎng)搭配都不同,為了讓我們的身體不生病,我們做的菜就要合理搭配,特別是蔬菜的搭配很關(guān)鍵。

  二、了解食物的營(yíng)養(yǎng)搭配。

  利用圖表或課件,讓幼兒了解蔬菜和其他的食物的營(yíng)養(yǎng)搭配。如葷少、素多有利健康,某些食物一起煮更有營(yíng)養(yǎng)等。

  三、游戲"買菜"

  師:媽媽買菜,你覺(jué)得應(yīng)該買那些食物?為什么?

  1.模擬游戲:請(qǐng)幼兒在"自選超市"里挑選食物卡片,設(shè)計(jì)蔬菜與其他食物的營(yíng)養(yǎng)搭配。

  2.組織幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的菜的搭配。

  3.引導(dǎo)幼兒相互評(píng)價(jià),比一比誰(shuí)配的菜更合理、更有營(yíng)養(yǎng)。

  四、欣賞歌曲。

  組織幼兒欣賞歌曲《買菜》

  活動(dòng)延伸:

  1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌曲《買菜》

  2.提供操作材料《菜籃子》,引導(dǎo)幼兒剪紙。

  活動(dòng)反思:

  游戲的形式認(rèn)識(shí)蔬菜并知道蔬菜搭配著吃對(duì)我們身體健康有好處,孩子們講得不亦樂(lè)乎,利用這個(gè)環(huán)節(jié)讓孩子們了解蔬菜有很多種不同吃法,讓孩子知道蔬菜很有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,并教育孩子不挑食,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

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