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小班語言教案:學(xué)做小客人教案及教學(xué)反思

時(shí)間:2021-01-05 12:44:37 教案 我要投稿

小班語言教案:學(xué)做小客人教案及教學(xué)反思

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編幫大家整理的小班語言教案:學(xué)做小客人教案及教學(xué)反思,歡迎閱讀與收藏。

小班語言教案:學(xué)做小客人教案及教學(xué)反思

  ◆活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解做客的一些簡單禮節(jié)。

  2、能運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交際。

  3、體驗(yàn)禮貌交往的快樂。

  ◆活動(dòng)準(zhǔn)備

  ◎"晴晴"和"天天"人物手偶各1個(gè)。

  ◎《有禮貌的小客人》操作單(見幼兒操作包)。

  ◆活動(dòng)過程

  ☆觀看出示手偶表演《有禮貌的小客人》(見資源包)。

  教師:晴晴家來了客人,我們看看這個(gè)小客人是怎么表現(xiàn)的?

  小客人都說了哪些話?

  ☆體驗(yàn)

  1、引導(dǎo)幼兒討論到別人家做客應(yīng)該怎么表現(xiàn)。

  教師:如果你到別人家去做客,你會(huì)怎么說?應(yīng)該怎么做呢?

  2、練習(xí)做一個(gè)有禮貌的小客人。

  教師:小朋友兩人一組,一人扮"客人",一人扮"主人",來表演怎樣做一個(gè)有禮貌的小客人。

  小結(jié):到別人家做客時(shí),要先輕輕地敲門,經(jīng)過主人允許再進(jìn)去,要主動(dòng)熱情地向主人問好,主人請(qǐng)坐下,并熱情地請(qǐng)客人吃水果、喝水、玩玩具時(shí),要對(duì)主人說謝謝,不能隨便亂翻主人家的東西,更不能不經(jīng)過允許帶走主人家的東西,離開時(shí),主動(dòng)和主人說再見,并邀請(qǐng)主人到自己家做客。

  ☆操作引導(dǎo)幼兒完成《有禮貌的小客人》操作單,進(jìn)一步鞏固做禮貌客人的方法。

  教師:小朋友看一看,說一說,在你能做到的事情下面粘上小笑臉。

  ◆活動(dòng)建議

  本活動(dòng)是圍繞如何做一個(gè)有禮貌的小客人而展開的,讓幼兒了解到別人家做客的一些簡單的禮節(jié)。

  活動(dòng)前,教師要練習(xí)好手偶表演,也可邀請(qǐng)大班幼兒進(jìn)行情境表演。引導(dǎo)幼兒說說天天在晴晴家做客的.表現(xiàn),重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)客人的語言,懂得作為客人應(yīng)有的禮儀;顒(dòng)中的體驗(yàn)環(huán)節(jié),幼兒可以自由結(jié)對(duì),教師也可根據(jù)表演的情節(jié)為幼兒準(zhǔn)備一些相應(yīng)的道具,如:水杯、水果模型、玩具等,保證幼兒順利的表演,進(jìn)一步體驗(yàn)禮貌交往的快樂。

  活動(dòng)后,教師可以帶領(lǐng)幼兒到其他班級(jí)做客,提醒幼兒使用禮貌用語與人交往。此活動(dòng)可以延伸到家庭活動(dòng),讓家長帶領(lǐng)幼兒到親戚家做客,體驗(yàn)禮貌交往的快樂。

  ◆資源包情境表演有禮貌的小客人天天到晴晴家去做客,天天輕輕敲門,經(jīng)過允許再進(jìn)門。

  天天:晴晴你好!

  晴晴:天天你好!

  晴晴:天天你請(qǐng)坐。

  天天:謝謝。(天天坐下)晴晴:天天請(qǐng)吃水果。

  天天:謝謝。

  晴晴:天天請(qǐng)喝水。

  天天:謝謝。

  晴晴:天天,我們一起玩玩具吧。

  天天:好啊。

 。▋扇艘黄鹜嫱婢撸粻幉粨,玩完后,兩人一起將玩具收拾好。)天天:晴晴,我該回家了,再見。

  晴晴:天天再見,歡迎下次再來。

  天天:歡迎到我家去做客。

  教學(xué)反思:

  從執(zhí)教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強(qiáng),如何讓孩子對(duì)你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解,是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。

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