大班語言教案:森林里的動物
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編為大家收集的大班語言教案:森林里的動物,歡迎閱讀與收藏。
活動目標(biāo)
1、通過聽辨聲音,激發(fā)幼兒用形象的語言描述動物的外形特征、動態(tài)及叫聲。
2、運(yùn)用多媒體教學(xué),激發(fā)幼兒參與講述活動的積極性。
3、培養(yǎng)幼兒思維的流暢性、敏捷性。
活動準(zhǔn)備
1、課件——動物聲音
2、各種動物名稱字卡,動物頭飾、拼圖若干。
活動過程
一、播放動物聲音
1、這是誰的聲音?
引導(dǎo)幼兒仔細(xì)辨別聽到的是什么聲音,這些聲音是什么動物發(fā)出的。
2、鼓勵幼兒大膽講述。
二、游戲:找動物
1、播放動物叫聲
請幼兒根據(jù)聽到的'動物聲音,拿出動物名稱字卡或叫聲字卡。
2、大膽、流利地講述。
如:這是小雞嘰嘰嘰,小雞的嘴巴是尖尖的。咕咕叫的是白鴿,白鴿的毛雪白雪白的。
。ぐl(fā)幼兒根據(jù)動物聲音、外形特征等進(jìn)行描述。)
三、發(fā)散性思維講述——森林里的動物。
1、請幼兒說說森林里還有哪些動物?這些動物是怎么樣的?它是怎么叫的?
它們的外形、叫聲會給人怎樣的感覺?
2、鼓勵幼兒說得越多越好,說的范圍越廣越好。
四、創(chuàng)編講述活動——森林里的動物怎么啦?
1、讓幼兒重點(diǎn)聽幾種動物的叫聲,然后根據(jù)動物的叫聲、形象特征、活動特征
來進(jìn)行創(chuàng)造性的想像創(chuàng)編故事。
如:森林里有一只威風(fēng)凜凜的獅子出來了,它慢悠悠地邊走邊看,正在找食物呢。
忽然,它昂頭大吼一聲,猛撲上去。原來它看見了一只兔子。
2、鼓勵幼兒大膽講述,表揚(yáng)講述的情節(jié)離奇、豐富的幼兒。
五、動物聯(lián)歡會。
1、請幼兒聽音樂進(jìn)行大膽想像,用身體語言來表演森林里的動物在干什么。
2、幼兒戴頭飾分角色自由表演。
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