大班綜合活動(dòng):“汶幼杯”形象風(fēng)采大賽
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)調(diào)查、講述、操作活動(dòng)豐富舉辦比賽的經(jīng)驗(yàn),能根據(jù)比賽主題,運(yùn)用各種材料為比賽準(zhǔn)備舞臺(tái)、服裝、節(jié)目單、入場(chǎng)卷等,享受參與活動(dòng)的快樂(lè)和成功的喜悅。
2、會(huì)與同伴分工合作,有創(chuàng)新精神。增強(qiáng)完成任務(wù)的目標(biāo)、責(zé)任意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
。1)幼兒在家收看過(guò)有關(guān)文娛比賽的電視,對(duì)比賽的場(chǎng)景布置、選手的造型等都有比較粗淺的認(rèn)識(shí)和了解。
。2)幼兒曾有過(guò)舞臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:
。1)各種色紙、剪刀、紙盒、貼紙、彩色筆若干。
。2)廢舊塑料袋、掛歷紙、報(bào)紙。
(3)地墊若干。
活動(dòng)過(guò)程:
1、交流個(gè)別幼兒的計(jì)劃書。
“在計(jì)劃書里啊,我們提到了一個(gè)比賽叫(汶幼形象大使比賽),現(xiàn)在,我們就請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)介紹一下自己計(jì)劃書。(再請(qǐng)一位)
2、討論舉辦比賽要做的準(zhǔn)備工作
教師總結(jié)“原來(lái)啊比賽需要燈光、服裝、入場(chǎng)券、節(jié)目單……”
3、為具體工作分組,討論每組合適的人數(shù)。
哦,這么多的東西,許老師估計(jì)做起來(lái)有點(diǎn)難,要是一個(gè)人完成有點(diǎn)不太可能,那我們應(yīng)該怎么辦?(分組做、大家合作做)教師展示黑板,“需要分成幾組呢?幼兒討論。選出合適的`分法。教師畫出分組標(biāo)記,“你想?yún)⒓幽慕M,就把牌子貼到哪張紙上。你覺(jué)得布置舞臺(tái)幾個(gè)人比較合適?有沒(méi)人不同意見(jiàn)?設(shè)計(jì)服裝呢?
4、各小組討論、分工、記錄并操作。
“現(xiàn)在小朋友可以走到自己的那一組,先和伙伴商量一下,自己做什么?每組也可以選一名組長(zhǎng)出來(lái),分配一下,把組員的事情記錄下來(lái)。”教師巡回指導(dǎo)。
5、交流、發(fā)入場(chǎng)券。
(1)每組派出代表交流各自小組記錄或準(zhǔn)備的內(nèi)容,其他幼兒可以補(bǔ)充或提問(wèn),組長(zhǎng)把記錄貼在分組標(biāo)記的下面。
。2)發(fā)放入場(chǎng)券,邀請(qǐng)老師參加,服裝組走臺(tái)展示服裝。
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