小班活動：汽車回家咯
活動目標(biāo)：
1、在了解關(guān)于停車場的知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)下，嘗試尋找對應(yīng)關(guān)系停放車輛。
2、認(rèn)識數(shù)字“4”，理解“4”的實(shí)際意義。
重點(diǎn)：了解數(shù)字4的實(shí)際意思
難點(diǎn)：尋找對應(yīng)關(guān)系正確停放車子
活動準(zhǔn)備：
各種玩具車輛（轎車、面包車或公共汽車、工程車、賽車）——可請幼兒自帶，教師篩選。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
停車場場景4個（停車場平面圖——可以停放玩具汽車），里面停有部分車輛：每個停車場上有標(biāo)牌，畫有該停車場的明顯標(biāo)志。
活動過程：
一、參觀停車場（環(huán)節(jié)意圖：了解停車場是專門停放汽車的地方）
1、幼兒在《小司機(jī)》音樂伴奏下玩汽車回家游戲，看見老師出示的紅燈、綠燈，分別做“停、開”的動作。
2、進(jìn)入停車場，參觀停車場。
提問：這是什么地方？你發(fā)現(xiàn)停車場的車輛是怎樣停放的？
小結(jié)：汽車都是根據(jù)地上畫出的停車線，有秩序的停放車輛的。
3、看一看各停車場可以停多少汽車？
4、你是怎么知道的？（數(shù)停車位）
師生一起手指點(diǎn)數(shù)（提醒數(shù)的方法：從左到右，一排排有規(guī)律的數(shù)）。
小結(jié)：用數(shù)數(shù)的方法可以很快的知道數(shù)量的多少。
二、觀察記錄（環(huán)節(jié)意圖：觀察汽車，理解數(shù)字“4”）
1、觀察停車場的車，你認(rèn)識這些汽車嗎？它有些什么用？
2、請幼兒說出幾種汽車的.名字，并說說車的作用。
幼兒介紹，教師從停車場“開出”個別車輛，選出有代表性的車。
3、找找、說說這些汽車，哪些地方不同？哪些地方相同？
不同點(diǎn)：顏色不同、式樣不同，作用不同等。
共同點(diǎn)：都有車門、車窗，都有車輪。
4、數(shù)數(shù)有幾個？集體點(diǎn)數(shù)（4個）出示數(shù)字“4”，理解“4”的含義。
5、例：數(shù)數(shù)有4個停車場，可用“4”表示，停車場中停了4輛車，可以用“4”表示，某一停車場中有4個空車位等，有4個人等。
小結(jié)：只要是4樣?xùn)|西，都可以用數(shù)字“4”表示。
三、停車輛游戲（環(huán)節(jié)意圖：在玩停車場的游戲中，進(jìn)一步了解對應(yīng)關(guān)系，知道停車規(guī)則）
1、找出有4個輪胎的汽車，玩開汽車游戲。
2、觀察各停車場的標(biāo)牌，找一找你們的汽車應(yīng)該停放在哪個停車場？
3、幼兒根據(jù)停車場的標(biāo)牌提示將自己的車停入對應(yīng)的停車場。
4、你的車停在哪里？為什么？（我停在轎車的停車場，因為我也是轎車。）
小結(jié)：知道不同的車可以停在不同的停車場。
5、你的車停在了哪里？為什么？（我的車大，就停在大的地方。）
小結(jié)：停車時可根據(jù)車輛大小，停在相應(yīng)的停車位中。
【小班活動：汽車回家咯】相關(guān)文章：
小班語言回家教案03-21
小班音樂《汽車》教案03-24
小班語言教案《回家》(附反思)03-21
小班音樂汽車嘀嘀教案03-22
小班音樂小汽車教案03-25
小班美術(shù)教案汽車真多03-24
龐龍啷咯情歌歌詞07-26
小班音樂《汽車》教案(附反思)03-24
小班體育小汽車爬坡教學(xué)反思12-28
汽車推廣活動策劃方案02-24