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過新年幼兒園托班活動教案

時間:2021-01-08 12:37:18 教案 我要投稿

過新年幼兒園托班活動教案范文

  作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那要怎么寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的過新年幼兒園托班活動教案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

過新年幼兒園托班活動教案范文

  過新年幼兒園托班活動教案1

  過新年是對于孩子來說是一件十分高興的大事。如今,雖然新年還未正式到來,但在我們幼兒園已到處洋溢著熱鬧的新年氣氛。我們這些小小的托班寶寶也被這些情景和氣氛感染了,他們也請爸爸媽媽帶來一些新年布置的材料,甚至請來媽媽把我們教室里裝扮得格外得漂亮。

  有寶寶帶來一棵新年樹,于是,孩子們每天來到幼兒園后,總圍在樹旁。他們用手輕輕碰著樹上的裝飾品,嘴里講著“這個是紅的,那個是黃顏色的……”,其中有一些小包裝禮物狀的東西,這些寶寶竟也饒有興趣地猜著里面的東西“里面有糖的!薄坝型婢邔殞毜摹薄⒆觽儗Υ伺d趣十足,結(jié)合新課程中“新年樹”的主題,我便設(shè)計了本次活動“過新年”;顒又兄饕且龑(dǎo)幼兒在游戲與觀察中感知新年禮物的顏色,在看看、講講、玩玩、樂樂中體驗(yàn)過新年的快樂。

  活動目標(biāo):

  1、感知禮物的顏色,對顏色感興趣。

  2、體驗(yàn)過新年的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  禮物盒(紅、黃、藍(lán)、綠)若干、毽子(紅、黃、藍(lán)、綠)若干、新年帽若干、音樂磁帶

  活動過程:

  (師生每人戴一頂新年帽進(jìn)教室)

  (教室地毯上放有好多大大小小,各種顏色的禮物盒)

  師:寶寶,過新年

  幼兒園托班社會教案:認(rèn)識清潔工

  活動目標(biāo):

  1、使幼兒知道幼兒園里也有清潔工,并知道清潔工的工作。

  2、知道清潔工很色苦,教育幼兒要尊敬他們。

  活動準(zhǔn)備:

  1、課前引導(dǎo)幼兒有目的地觀察清潔工的`工作。

  2、間筆畫:清潔工在鋪床、洗毛巾、拖地板、倒都漿、洗玩具等。

  3、錄音機(jī)、磁帶、蛋糕、小盤子、蠟燭。

  活動組織:

  1、出示蛋糕,引出課題《夸夸我們的好婆婆》。

  教師用語參考:“請小朋友們猜一猜今天是誰過生日?”(幼兒邊講教師邊出示間筆畫,使幼兒知道婆婆是為我們搞好衛(wèi)生創(chuàng)設(shè)整潔。

  2、讓幼兒知道清潔工的工作很色苦,教育幼兒要尊敬清潔工,并盡量減輕清潔工婆婆的工作。

  教師用語參考:“我們要聽婆婆的話,對婆婆要有禮貌,不亂扔飯菜,愛護(hù)玩具,減輕婆婆的工作。

  3、點(diǎn)蠟燭、吃蛋糕,祝婆婆生日快樂。

  教師用語參考:“請每組小朋友講一句祝賀婆婆的話!保ǚ配浺簟蹲D闵湛鞓贰罚

  4、小朋友們分組活動,幫助清潔工婆婆做事:擦桌子、洗杯子、洗毛巾。清潔工婆婆感謝小朋友。

  活動建議:

  經(jīng)常組織幼兒洗毛巾、洗茶杯、洗玩具,培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、愛勞動的好習(xí)慣。

  過新年幼兒園托班活動教案2

  活動目標(biāo)

  1.樂意與教師、同伴共同念兒歌。

  2.知道兒歌的名字和主要內(nèi)容。

  3.借助畫面的情景和動作的提示,理解并初步記憶兒歌內(nèi)容。

  4.讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

  5.讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

  活動準(zhǔn)備

  準(zhǔn)備好過年時的一些視頻、教學(xué)大書、幼兒用書、教學(xué)cd。

  活動過程

  一、(導(dǎo)入)及觀察視頻討論過年有哪些開心的事

  ——小朋友喜歡過年嗎?

 。ㄏ矚g)因?yàn)檫^年有新衣穿,有糖吃,放鞭色(幼兒自由討論)

  ——教師:過年真開心,老師也非常喜歡過年,瞧!老師把過年時候看到的熱鬧情景,拍了下來,小朋友們我們一起去看看他們是怎么過年?等下請小朋友告訴老師你們看到了什么,你們過年是和他們一樣嗎?

  二、出示教學(xué)大書,引導(dǎo)幼兒觀察畫面

  1.教師手捧大書,用喜悅的語氣引導(dǎo)幼兒觀察畫面。

  教師:新年到,真熱鬧,這里還有很多小朋友也都在過年,看看圖片上的小朋友是怎么樣慶祝新年的?

  2.教師通過提問幫助幼兒觀察畫面內(nèi)容。

  教師:⑴畫面上有什么?(小朋友、燈籠、鞭色)

  ⑵他們在干什么?(敲鑼打鼓、開心的大笑)。

  三、創(chuàng)編兒歌

  1、教師和幼兒討論畫面內(nèi)容,說到相關(guān)內(nèi)容時,教師自然念出兒歌,加深幼兒對兒歌的印象,如當(dāng)幼兒觀察到燈籠、鞭色的時候,教師自然的念出“掛燈籠,放鞭色”。

  2、教師完整而有感情的朗誦兒歌,幫助幼兒進(jìn)一步理解兒歌的內(nèi)容。

  3、師幼觀察畫面共同創(chuàng)編新年兒歌。

  四、發(fā)幼兒用書

  小百科:新年,即一年的第一天,為世界多數(shù)國家通行的節(jié)日。世界各國,特別是古代都有不同的日期,現(xiàn)代世界多數(shù)國家為公元制紀(jì)年的1月1日,F(xiàn)代將“元旦”稱為公歷新年,將“春節(jié)”稱為農(nóng)歷新年。當(dāng)日,人們會以各種不同的方式慶祝新年的到來。

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