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走進(jìn)淮安大班綜合活動(dòng)

時(shí)間:2021-01-09 13:54:25 教案 我要投稿

走進(jìn)淮安(大班綜合活動(dòng))

  一、設(shè)計(jì)思路:

  我班生成的主題是“走進(jìn)淮安”,孩子們一起收集資料,翻閱有關(guān)于介紹淮安的圖片等,在區(qū)域活動(dòng)中孩子們又欲欲探索著用積木或者各種材料搭建、制作小房子、小樹或者淮安美食等,為了進(jìn)一步滿足孩子的探索興趣及表現(xiàn)淮安的欲望,我便設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。此活動(dòng)以幼兒為主,并以多種形式,引導(dǎo)幼兒用自己獨(dú)特的視角去積極的表現(xiàn)和創(chuàng)造淮安,從而進(jìn)一步萌發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒在欣賞、觀看淮安的建筑、名吃名點(diǎn)、人物的基礎(chǔ)上,能大膽地表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞所思所感。

  2、鼓勵(lì)幼兒自主選擇各種材料,采用多種形式分組進(jìn)行大膽表現(xiàn),提高幼兒的表現(xiàn)力。

  3、通過(guò)活動(dòng),進(jìn)一步萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、介紹淮安的圖片、碟片、多媒體畫面、投影儀等。

  2、各種操作材料:積木、橡皮泥、彩紙、地圖、泡沫、海綿、膠水等。

  3、場(chǎng)景布置:小型淮安圖片展覽廳。

  四、活動(dòng)重點(diǎn):

  通過(guò)了解淮安的建筑、名吃名點(diǎn)和人物,進(jìn)一步萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

  五、活動(dòng)難點(diǎn):

  幼兒能分組自由地選擇各種材料、形式表現(xiàn)淮安。

  六、活動(dòng)過(guò)程:

  1、開始部分:直接導(dǎo)入活動(dòng)

  小朋友們,前一段時(shí)間,我們淮安舉辦了“淮揚(yáng)菜美食節(jié)”,目的是讓全國(guó)各地的人們了解淮安的`美食、美景。我們小朋友也一定玩過(guò)淮安的許多地方,但也有沒(méi)去的地方,對(duì)嗎?那么,今天我們就組成“開心”旅行團(tuán)走進(jìn)淮安,用心感受我們家鄉(xiāng)的美景,好嗎?

  2、基礎(chǔ)部分:

  1)欣賞重現(xiàn),相互交流(

  活動(dòng)重點(diǎn))

  a、與幼兒共同欣賞、討論、講解淮安的美景、美食。(出示多媒體畫面)。

  b、幼兒走進(jìn)小型淮安圖片展覽廳,自由欣賞,同伴之間可以相互討論交流。

  2)、分組進(jìn)入活動(dòng)區(qū),自由討論創(chuàng)作。(活動(dòng)難點(diǎn))

  a、剛才我們游覽了家鄉(xiāng)淮安,你們開心嗎?引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)入活動(dòng)區(qū),進(jìn)行操作。(教師提出相應(yīng)的要求)

  繪畫區(qū):用油畫棒、記號(hào)筆畫出你們看到的或者你們心中未來(lái)的淮安。

  制作區(qū):用橡皮泥或者紙、泡沫、海綿制作出淮安的美食。

  建筑區(qū):用積木搭建你看到的或者你想象的淮安建筑。

  益智區(qū):把你們收集來(lái)的圖片貼到淮安的地圖上。

  自由商量,自己分組,做完以后,每組推選一名幼兒做小小講解員,作以講解。

  b、幼兒自由討論分組后,進(jìn)入各活動(dòng)區(qū)進(jìn)行創(chuàng)作。

  c、在創(chuàng)作表現(xiàn)的同時(shí),老師巡回觀察幼兒,并給予適時(shí)適宜的幫助。

  3、結(jié)束部分:展現(xiàn)交流,分享成功。

  1)每組一名代表作講解,向大家介紹本組的作品。

  2)也可以帶領(lǐng)客人老師走進(jìn)你們組的活動(dòng)區(qū)向他們介紹我們淮安的特色,共同分享成功的喜悅。

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