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一年級(jí)語文新年禮物教案

時(shí)間:2021-01-10 11:34:44 教案 我要投稿

一年級(jí)語文新年禮物教案

  作為一位杰出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢?下面是小編收集整理的一年級(jí)語文新年禮物教案,希望對(duì)大家有所幫助。

一年級(jí)語文新年禮物教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、激發(fā)學(xué)生孝敬父母的思想感情,懂得父母喜歡的是孩子的進(jìn)步。

  2、學(xué)會(huì)本課"還、送、什、么、呢、寫、興、朵"8個(gè)生字。認(rèn)識(shí)禿寶蓋。理解"生日、什么、大紅花、快樂、高興"等詞語的意思。

  3、能看圖用"喜歡"說一句話。

  4、學(xué)會(huì)做一件禮物送給媽媽。

  5、朗讀課文,做到不漏字添字。

  第一課時(shí)

  教學(xué)要點(diǎn):

  理解課題,初讀課文,講讀第一節(jié),學(xué)會(huì)"生、送、什、么、寫、朵、還"6個(gè)生字。

  教學(xué)過程:

  一、出示課題,導(dǎo)入新課。

  今天上第二課。(板書:8、給媽媽的禮物)

  齊讀課題。(注意"禮物"兩個(gè)字正音。)

  二、范讀課文,學(xué)習(xí)部分生字。

  1、放課文錄音或教師范讀。(要求學(xué)生邊e聽邊想誰給媽媽送禮物?)誰給媽媽送禮物?(給媽媽送禮物的是"我"。為了教學(xué)方便"我"可以改名為丁丁。)

  看課文插圖,圖上哪個(gè)是丁?哪個(gè)是丁丁的媽媽?

  你給別人送過禮物嗎?

  送什么呢?

  讀句子,注意正音。"什"前鼻音,"么""呢"讀輕聲。

  "送":"這"字里面的"文"換成"關(guān)"。指導(dǎo)筆順。課文里說"送什么"你能用"送"組詞嗎?

  "什么":(老師舉起一支粉筆)這是什么?(這是粉筆)(舉起一本書)這是什么?(這是書)你能用"什么"說一句話嗎?

  "什":讀準(zhǔn)翹舌音。讓學(xué)生說說怎樣記住字形。

  "么":獨(dú)體字,共3畫。讓學(xué)生按筆順說筆劃的名稱,強(qiáng)調(diào)第2筆"ㄥ"叫"撇折"。

  "呢":左邊口,右邊"尼"。左右結(jié)構(gòu)。著重指導(dǎo)"尼"的筆順?纯凑n文里"呢"自用在哪個(gè)句子里,句后是用什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。"呢"的后面是問號(hào),"呢"一般用在表疑問的句子里。

  三、講讀課文第一節(jié)

  1、為什么丁丁會(huì)想到要給媽媽送禮物的?你的生日是哪一天?

  教學(xué)"生"字:指名拼讀,讀準(zhǔn)翹舌音,后鼻音。指導(dǎo)筆順,書空。

  2、出示抄有下列兩個(gè)句子的小黑板

  媽媽生日快到了。

  媽媽生日到了。

  這兩個(gè)句子的意思一樣嗎?什么地方不一樣?(第1個(gè)句子是講媽媽的生日還沒有到,但馬上就要到了,離生日沒有幾天了。第2句是說媽媽的生日已經(jīng)到了。)

  第1個(gè)句子中的"快"是什么意思?(就,就要)"快"字怎么寫?我么怎樣記住它的字形?

  3、"我想送媽媽一件禮物"的`"想"是什么意思?

  4、板書:一件。指名拼讀。除了"一件禮物"以外,還可以說"一件"什么?

  5、自由讀本課課文。然后指名讀、齊讀。

  6、誰能說說這一節(jié)講了什么?

  四、鞏固練習(xí)

  五、生字

  認(rèn)讀"生、送、什、么、還、呢"6個(gè)生字,邊認(rèn)讀邊書空。

  六、寫字指導(dǎo)。

  七、作業(yè)

  1、從學(xué)過的生字中找出結(jié)構(gòu)相同的寫在一起。

  獨(dú)體字

  左右結(jié)構(gòu)

  2、朗讀課文

  第二課時(shí)

  教學(xué)要點(diǎn):

  講讀課文2、3兩節(jié),學(xué)會(huì)讀多音字"地",認(rèn)識(shí)禿寶蓋,學(xué)會(huì)"高、興"2個(gè)生字,練習(xí)看圖說說丁丁是怎樣為媽媽做生日卡片的,完成本課課堂作業(yè)。

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)檢查。

  1、認(rèn)讀下列生字詞。

  2、指名讀第一節(jié)課文。

  二、講讀課文第2節(jié)。

  1、自由朗讀,要求讀準(zhǔn)帶音節(jié)的字。

  2、指名朗讀,正音。

  3、"送什么好呢?"這個(gè)問句是誰文誰的呢?

  我們把這個(gè)問句來讀一讀,要讀出自己?jiǎn)栕约旱恼Z氣。

  讀了這個(gè)句子,你知道當(dāng)時(shí)丁丁是怎么想的嗎?

  4、放第二幅課文插圖的投影

  從圖上看,丁丁給媽媽的生日卡片已經(jīng)做好了沒有?(已經(jīng)做好了)誰能根據(jù)這幅圖,說說丁丁是怎樣為媽媽做這張生日卡片的?

  5、出示抄有下列內(nèi)容的小黑

  我畫了一朵媽媽喜歡的大紅花,還寫上"祝媽媽生日快樂"

 。1)齊讀。

  誰能把黑板上句子中的"喜歡"換上另外一個(gè)詞,意思不變?

 。2)"祝媽媽生日快樂"是什么意思?

  6、指導(dǎo)朗讀。注意指導(dǎo)長(zhǎng)句子中的停頓。

  三、講讀課文第三節(jié)

  1、放第三幅課文插圖的投影

  丁丁把禮物送給媽媽時(shí),會(huì)怎么說?媽媽又會(huì)怎么說?

  媽媽為什么說:"我真喜歡"呢?

  2、我們把媽媽的話讀一讀,要把媽媽高興的心情表達(dá)出來。

  注意指導(dǎo)讀準(zhǔn)多音字"地"的讀音。土地地上掃地"興":后鼻音。第3筆是撇,做后一筆是點(diǎn)。"高興"與課文里的哪個(gè)詞意思差不多?

  四、齊讀課文2、3兩節(jié)。

  五、作業(yè)

  1、完成課堂作業(yè)第1題。

  2、上節(jié)課的生字,每個(gè)寫兩個(gè),本節(jié)課的生字,每個(gè)寫三個(gè)。

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