大班語言:會(huì)變顏色的房子
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.理解故事內(nèi)容,感受四季不同的色彩美,能夠大膽表達(dá)自己的感想。
2.能充分發(fā)揮想象,創(chuàng)編故事情節(jié),體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.圖片:四種顏色的房子、沒有顏色的房子、小動(dòng)物。
2.《幼兒畫冊(cè)》
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1.導(dǎo)入,引出小豬的房子。
。1)教師提問:小朋友,你們都見過什么顏色的房子呢?
(2)出示小豬圖片
小豬蓋了間新房子(出示沒涂色的房子),想給它涂上漂亮的'顏色,可是涂什么顏色好呢?
師:小朋友們說的真好,小豬也請(qǐng)他的朋友幫忙出主意了,我們一起來看看吧!
2自主猜想、閱讀。
。1)教師出示故事中的小動(dòng)物(小羊、小狗、公雞、小兔)
師:4個(gè)朋友給了4個(gè)建議,是什么呢?(教師出示綠、黃、紅、白色卡)
。2)幼兒自主閱讀
師:小豬為了讓4個(gè)朋友都不失望,便將房子變成了這四種顏色,這四個(gè)小動(dòng)物分別最喜歡什么顏色的房子?小豬想出了什么方法滿足所有朋友的愿望的呢?答案藏在書里,請(qǐng)小朋友們自己去看一看,找一找。
(3)提問:小羊說的是什么顏色的房子?(貼上綠房子)小羊是看到綠色的房子怎么說的呢?(一起跟著老師復(fù)述)“綠色的房子,綠油油的,綠色一定很好看!”;小狗又是怎么說的?“黃色的房子,金燦燦,黃色一定很漂亮!保ㄙN上綠房子,并復(fù)述。);出示紅房子,問:紅色房子是誰的主意?(公雞)房子,紅彤彤,紅色一定很美麗!;最后一個(gè)是誰?(小兔)它說什么顏色的房子最棒呢?“白色的房子,雪白雪白,一定很棒!”(一起復(fù)述)
。4)提問:小豬想了什么辦法滿足朋友的呢?為什么用了這種方法可以變出四種顏色使朋友的心愿得到滿足?(注意強(qiáng)調(diào)四季不同的色彩)
。5)你最喜歡哪種顏色?哪個(gè)季節(jié)?為什么?
3。完整復(fù)述故事。
(1)提問:剛剛老師講的這個(gè)故事里面最主要的是說了一樣什么東西?(房子)那誰來給我們的故事起個(gè)名字呢?
。2)師生一同復(fù)述故事。
4.創(chuàng)編故事。
。1)如果你是小豬,你想讓房子變幾種顏色?怎么變呢?
。3)幼兒大膽在集體中講述自己的房子會(huì)變哪些顏色,是怎樣變的。
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